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[期刊论文] 作者：林育彬,蓝赛花,张树萍,
来源：广西广播电视大学学报 年份：2019
在新教育改革背景下,教育部提出了“推动课堂教学革命”,要积极引导学生自我管理、主动学习,提升自主学习能力。文章以建构主义和发现教学法为理论依据,梳理了探究性教学思路...
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