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[期刊论文] 作者：林素芬,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
数学学科知识主要是问题的分析与解决,需要死记硬背的内容不多,这对于学生的逻辑思维能力有着较高要求。初中数学培养学生逻辑推理的方法和途径很多,其中借助问题串教学就是...
[期刊论文] 作者：林素芬,,
来源：教育 年份：2020
朱永新教授曾明确指出过说的四大妙用:“以说促想,以说练听,以说带读,以说助写.”而秉承这一理念的童喜喜说写课程,旨在以“说”架桥,进而深化阅读,引导写作.邂逅说写课程,接...
[期刊论文] 作者：林素芬,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 伴随着新课标的发展与实施，在现阶段北师大版高中英语课堂教学中，将英语课中的“应试”教学逐步向“能力”教学转变。而传统的英语教学模式忽略了培养高中生的综合能力。现如今，“合作学习”的教学模式逐渐走进英语课堂，并在改进课堂气氛上和提升学生能力......
[期刊论文] 作者：林素芬,黄加雪,钟美雄,
来源：北方药学 年份：2020
目的:观察对更年期综合征失眠症应用坤泰胶囊与莉芙敏联合治疗的疗效。方法:选取2017年6月~2019年6月在本医院接受治疗的80例更年期综合征失眠症患者作为研究对象,按照随机抽...
[期刊论文] 作者：林素芬,张华贵,熊成梅,王琳琳,
来源：中国美容医学 年份：2020
目的:对比传统义齿修复与口腔种植修复对牙列缺损患者功能评分、美观度及并发症的影响。方法:收集2017年1月-2018年12月笔者医院收治的78例牙列缺损患者的病例资料,根据患者...
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