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[期刊论文] 作者：林志芳,
来源：小学教学研究 年份：2022
何捷老师是当代小学语文界最有影响力的青年名师之一，他的教学研究内容广泛，教学设计灵动多样。分析他的典型课例，可见其教学目标与教学内容在共性追求与个性发现间保持了协调统一；其教学结构由学习项目板块组成，板块间的推进形成教学过程的势能；情境式的教学组织形式......
[期刊论文] 作者：林志芳,
来源：山东教育 年份：2022
＜正＞课程标准作为国家管理和评价课程的基础性、纲领性文件，是编写教材、实施教学与评价教学的依据。课程标准的颁布与实施历来是推进教育改革的决定性因素。新世纪以来，在总结我国语文教育经验并吸收国外母语课程标准研究成果的基础上，国家先后颁布了《全日制义务教......
[期刊论文] 作者：林志芳,
来源：语文建设 年份：2022
在发展学生核心素养的背景下，要真正使语文知识教学焕发生机与活力，就必须在当代语文教育发展的历史语境中了解语文知识“归来”的背景，规避知识教学曾经出现过的问题，遵循整体性、开放性、致用性的原则，通过精心设计，开启富有活力的语文知识教学，建构语文知识教学新生......
[期刊论文] 作者：何必钻,林志芳,
来源：小学教学 年份：2022
一、读得通顺,读出节奏rn师:这节课我们要学习两首古诗,一首是《从军行》,另一首是——rn生:(齐)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.rn(生读得不整齐)rn师:据我了解,这应该是小学课文里题目最长的一首古诗.怎么读好它呢?诗中写的是什么时间?......
[期刊论文] 作者：冯琛莉, 林志芳,
来源：小学语文教学 年份：2022
＜正＞教学目标：1.认识“芙”“蓉”“洛”，会写“芙”“蓉”“洛”“壶”4个生字，重点学习“壶”的书写。2.借助小组合作进行学习，通过充分朗读、自主感悟、探究思辨等方式，理解诗句的含义，体会诗人高尚纯洁的精神品格。3.学习本诗借物抒怀、借景抒情的表达方式。课时安......
[期刊论文] 作者：赖汉瑜,伍腊妍,李南洋,林志芳,
来源：现代药物与临床 年份：2022
目的 分析肇庆市第一人民医院2017年1月—2021年12月肿瘤科和血液肿瘤科血培养的病原菌分布和药敏情况,以了解临床血流感染状况,为临床合理使用抗菌药物提供依据.方法 收集2017年1月1日—2021年12月31日肇庆市第一人民医院肿瘤科和血液肿瘤科临床送检血培养阳性......
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