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[期刊论文] 作者:林建奎, 来源:天天爱科学(教学研究 年份:2019
<正>一、学习目标理解文本的内容,有助于学生根据语境理解"若隐若现""横贯""齐头并进、漫天卷地"等关键词的深意。朗读课文,背诵并理解第三、第四自然段落对天下奇观中"奇"的突出,然后能按照观潮的"前、中、后"顺序来对全文划分层次。了解钱塘江大潮独特的自然风......
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