搜索筛选:
搜索耗时1.7743秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 42 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2012
北京师范大学教授林崇德在就高校与高中合作开展创新人才早期培养问题回答记者提问时指出,中小学阶段是学生探索内心世界、自我发现的阶段。这一阶段的探索不一定与日后从事...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2012
林崇德：对德育和素质教育的三个希望 北京师范大学教授，中国心理学会前理事长林崇德在接受两会记者提问时，提出了对德育和素质教育的三个希望。一是以德育为先，加强针对性、实效性。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2012
北京师范大学教授，中国心理学会前理事长林崇德在接受两会记者提问时，提出了对德育和素质教育的三个希望。一是以德育为先，加强针对性、实效性。希望德育改革能深入进行，从生活实...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学德育 年份：2012
林崇德：创新人才培养不能怀有功利心理 北京师范大学教授林崇德在就高校与高中合作开展创新人才早期培养问题回答记者提问时指出，中小学阶段是学生探索内心世界、自我发现的阶段。...
[期刊论文] 作者：,
来源：成才之路 年份：2012
“我不仅仅把教师的工作理解为授业解惑，更自觉地把它看成是教书育人并为之终身奋斗的目标。”“我愿坚守三尺讲台，让学生遍布四面八方：我们总会两鬓斑白．青春却会延续在学生身上......
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2012
心理和谐是心理健康教育的指导思想。在心理和谐思想的指导下,开展心理健康教育工作必须考虑人与自我、人与他人、人与社会、人与自然、硬件与软件、中国与外国这六大关系;要...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：冶金企业文化 年份：2012
当我们谈到经济社会和谐发展时,仅仅用国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)够不够?答案是否定的。尽管GDP和GNP能够从某种程度上代表经济发展的水平,但在建设和谐的经济社...
[期刊论文] 作者：刘新凤,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2012
林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因此师爱是神圣的，这种爱是教师教育学生的感情基础。学生一旦体...
[期刊论文] 作者：左朱,,
来源：中国卫生人才 年份：2012
思维是人类智力的最高表现，我国学者林崇德，更是提出了聚焦思维结构的智力理论，强调智力的核心成分即是思维。正是因为思维的核心作用，人类得以更快捷地处理问题，以更好地适应环境...
[期刊论文] 作者：肖彩霞,,
来源：学周刊 年份：2012
我国著名学者林崇德提出教师成长...
[期刊论文] 作者：张启富,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2012
一、问题的提出心理学认为，情感是人对客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验，它贯穿着学习的全过程，影响着学生的学习态度，从而产生不同的学习效果（林崇德等，2003）。本文所说的...
[期刊论文] 作者：马桂森,
来源：神州 年份：2012
林崇德认为：“德育为一...
[期刊论文] 作者：张红英,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012
我国教育家林崇德教...
[期刊论文] 作者：王艳梅,,
来源：新课程：小学 年份：2012
我国著名的心理学家林崇德也提出＂优秀教师=教学过程＋反思＂。可见,教师的专业成长与教学反思有着密不可分的...
[期刊论文] 作者：杨之兰,,
来源：课程教育研究 年份：2012
我国著名心理学家林崇德教授指出:“小学阶段是道德行为、习惯培养的最佳时期,从道德行为、习惯培养人手,这是发展儿童品德的最有效的途径.”儿童的模仿性强,可塑性大,儿童时...
[期刊论文] 作者：黄燕梅,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
心理学家林崇德说过:“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”可见,兴趣是学习的动力,要讲活思想政治课离不开学生高昂的学习兴趣。思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形...
[期刊论文] 作者：王现利,,
来源：学苑教育 年份：2012
我国著名学者林崇德提出教师成长公式：优秀教师=教学过程＋反思。可见,反思能力是一个人持续发展所必备的素质之一。一个人如果学会反思,就可以不断矫正错误,不断探索和走向新的...
[期刊论文] 作者：樊亚东,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
我国著名的教育家林崇德认为优秀教师一教学过程＋教学反思，他...
[期刊论文] 作者：唐可红,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2012
我国著名心理学家、教育学家林崇德教授说过，一名中小学教师不做班主任，就不会尝到做教师的真正滋味。同样的道理，一名学生不当班干部，就不会尝到做学生的真正滋味。班级作为学校...
[期刊论文] 作者：刘喜珊,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
我国著名心理学家、教育家林崇德教授说：“一名中小学教师不做班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。”班主任是教师队伍的中坚力量，是全班学生的组织者、领导者和教育者，班主任工...
相关搜索：
