搜索筛选:
搜索耗时0.7693秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 65 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：乐国安,,
来源：心理发展与教育 年份：2010
今年4月12日,林崇德教授送给我一本刚刚出版的《林崇德口述历史》。拜读过后,感触颇多。在美国,先前就出版过《传记式心理学史》,内容是以一些卓有成就的心理学家传记的形式...
[期刊论文] 作者：刘霞,,
来源：心理研究 年份：2010
读完林崇德老师的口述历史,一方面被林老师在心理学方面的巨大学术成就折服,另一方面,对林老师在为人处事方面的智慧哲学感触很深。对于我们年轻人而言,这本口述史更像是一部...
[期刊论文] 作者：姚计海,,
来源：人民教育 年份：2010
阅读《林崇德口述历史》的时候,你能真切感受到一位平凡的教育工作者所经历的历史洪流在眼前奔腾涌过,让人不禁钦佩崇德先生对基础教育事业的执著与深爱。When reading “O...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：中国教育学刊 年份：2010
有关创造性30余年的研究是基于"中国缺少诺贝尔奖获得者""中国学生学习成绩好却创造性差"和"李约瑟悖论"三个困惑和思考,以思维品质为切入点进行的。创造性的实质是指根据一...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：心理科学 年份：2010
《健全人格与心理和谐》一书,以贴近生活实际,通俗易懂的方式阐述了健全人格及与之相关的人格特征如自立、自信、自尊、自强、正直、诚信、爱心、乐观、信念、毅力在促进心理...
[期刊论文] 作者：林崇德,
来源：中国基础教育 年份：2010
一、师德的界定原则现在社会人人都在议论师德，我认为要谈论这个问题，必须遵循以下六个原则。...
[会议论文] 作者：林崇德,
来源：2010创新型煤炭企业发展与信息化高峰论坛 年份：2010
本文阐述了我国矿山企业信息化建设的现状和存在的主要问题，指出了集团化管理信息系统平台建设的发展趋势和应遵循的原则。通过几个矿山企业信息化建设的典型案例，表明矿井安全......
[学位论文] 作者：董博清,,
来源：河北师范大学 年份：2010
本文依据林崇德教授等关于教师知识结构的内容划分,将高中物理准教师外源性知识划分为本体性知识、文化性知识、条件性知识及实践性知识。本研究以“创新、求索”为宗旨,采用...
[期刊论文] 作者：覃永恒,,
来源：语文学习 年份：2010
(林崇德《教育的智慧》108页,开明出版社2007年)概括力培育的重要性毋庸置疑,然而,很多人从小学开始"概...
[期刊论文] 作者：程亦明,,
来源：陕西教育(教学) 年份：2010
思维是一个多侧面、多形态、多水平、多联系的多维结构，林崇德教授称之为“三菱”结构。它包括思维的目的、过程、材料、品质、环境和监控。其中，思维品质是区分一个人思维乃至...
[期刊论文] 作者：徐海英,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
美国著名学者波斯纳提出,教师成长的公式:成长=经验+反思.我国著名心理学家林崇德也提出:优秀教师=教学过程+反思.更有学者指出,如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验...
[期刊论文] 作者：张荣琴,,
来源：成功(教育) 年份：2010
心理学家林崇德说过:“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”可见,兴趣是学习的动力。思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主渠道。...
[期刊论文] 作者：刘红,,
来源：市场周刊(理论研究) 年份：2010
我国著名心理学家林崇德提出:“优秀教师=教学过程+反思”。课后反思是体育教学的一个重要的环节,...
[期刊论文] 作者：许其松,,
来源：基础教育论坛 年份：2010
教学反思可以增长教师的教学智慧,是促进教师成长的"催化剂".我国著名心理学家林崇德也提出"优秀教师=教学过程+反思"的成长模式.本文通过两节相同教学内容的课的对比,反...
[期刊论文] 作者：秦建峰,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2010
关于反思，教育家们论述虽然并不多，但都相当精辟深刻、发人深省，如中国著名的教育家林崇德就有“优秀教师=教学过程＋教学反思”这种说法，足见教学反思在教师成长中的重要作用。叶...
[期刊论文] 作者：林广军,,
来源：吉林省教育学院学报(小学教研版) 年份：2010
著名教育家林崇德说过这样的话:疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣.因为不论是人类还是动物都疼爱自己的孩子,母鸡为护小鸡而奋起,狗为护幼崽而狂吠,这些是本能...
[期刊论文] 作者：孙继成,
来源：吉林省教育学院学报（小学教研版） 年份：2010
我国心理学家朱智贤、林崇德的研究证实：培养良好的思...
[期刊论文] 作者：刘书廷,
来源：学周刊：B 年份：2010
一、教学反思的重要性我国著名心理学家林崇德提出了“优秀教师=教学过程十反思”的成长模式。教师应善于从教学反思中吸取教训，这对于教师而言是一种有益思维和再学习的活动...
[期刊论文] 作者：郑登昌,
来源：科学咨询 年份：2010
科学发展观的内涵是"以人为本",德育教育的宗旨是要把人培养成为有道德、有理想、有文化、守纪律的全面发展的人,其中思想道德素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂,林崇德认...
[期刊论文] 作者：丁红华,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2010
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
相关搜索：
