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[期刊论文] 作者：王鸿雁,,
来源：信息技术教育 年份：2007
人物简介：林崇德，1941年2月生于浙江省宁波市象山县。现任北京师范大学教学指导委员会主任，心理学院教授、博士研究生导师，《心理发展与研究》杂志主编、《心理学报》副主编，浙江...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2007
英国著名学术出版集团SAGE Publication网站最近发布的2006年数据表明：我校心理学院教授林崇德与博士生李庆安发表在国际权威理论心理学杂志“Theory＆Psychology”（2003年第...
[期刊论文] 作者：朱滢,,
来源：心理科学 年份：2007
林崇德的文章从中国的社会现实出发，提出了有待中国心理学家研究的迫切问题，进而强调“心理学研究中国化”的主张。该文提出“和谐社会的三个空间是自我关系、个人与他人关系和...
[期刊论文] 作者：林崇德,
来源：世界教育信息 年份：2007
人的心理，就其起源来说，是社会的产物；就其结构来说，以人脑为中介；就其内容来说。以客观现实为基础。人的心理是不断发展的。探讨心理发展与教育的关系。是当代发展心理学与教育心......
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2007
介绍了关于智力研究的新进展,包括智力属性研究、智力取向研究和智力水平研究等,评析了关于智力研究的已有理论,如加登纳的多元智力论、斯腾伯格的成功智力论、珀金斯的"真"...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：心理发展与教育 年份：2007
如何实现心理学研究的中国化是中国心理学工作者们长期探索的课题。最近，中共中央十六届六中全会中关于心理和谐概念的提出为这一问题的解决提供了一个重要的启示。十六届六中......
[期刊论文] 作者：林崇德,
来源：中国校外教育·读书 年份：2007
随着儿童年龄的增长，每个时期的思维发展特征都是不同的。对于“读书”而言，许多家长都存在困惑，由于不了解孩子处于怎样的心理发展时期，所以不知道读怎样的书，怎样的阅读方式才能适应孩子当时的思维发展特点。读书如果能够做到适应不同时期儿童的思维发展，在阅读时遵......
[期刊论文] 作者：谢丽云,,
来源：广西教育 年份：2007
美国著名教育家波斯纳曾提出“经验＋反思=成长”的教师成长公式，林崇德教授也提出...
[期刊论文] 作者：王香丽,
来源：教育论坛 年份：2007
我国著名教育家林崇德教授...
[期刊论文] 作者：赵晓非,,
来源：吉林教育(教科研版) 年份：2007
林崇德认为:“德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础。”目前,加强德育工作已成全体教育工作者的共识。但是我们对于德育工作投入了大量...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京师范大学学报：社会科学版 年份：2007
日前，由林崇德教授主持的教育部哲学社会科学重大攻关项目“创新人才与教育创新研究”课题，在教育部社科司组织的成果鉴定会上获得优秀项目成果的评价。专家组认为，该课题首次从...
[期刊论文] 作者：胡晓,
来源：小学语文 年份：2007
林崇德：北京师范大学心理学院教授、博士生导师。已发表学术论文160余篇，出版专著16部。已培养博士57位，带出8位博士后。曾荣获“全国劳模”“全国师德标兵”的称号；获得省部级以...
[期刊论文] 作者：,
来源：心理发展与教育 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：石庆琼,
来源：今日教育 年份：2007
林崇德教授曾说：一名中小学教师不做班主任．就不会尝到做老师的真正滋味。我当了18年班主任．18年苦乐年华．酸甜苦辣汇聚到一起．心中涌动着的依然是对孩子们的一片挚爱．尽管有时也会...
[期刊论文] 作者：林崇德, 罗良,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2007
创新型国家要由创新人才来创造,因此创新型国家的基础是创新人才。培养和造就创新人才也一直是发达国家尤其是创新型发达国家科技界关注的一个焦点问题。要培养创新人才,一个...
[期刊论文] 作者：林崇德, 罗良,,
来源：教育研究 年份：2007
如何促进儿童智能及心理品质的发展,是心理科学尤其是发展与教育心理学关注的一个重要理论问题,情境教学正是试图通过教学实践来解决这个问题。情境教学的出现,冲击了传统的"...
[期刊论文] 作者：连四清,林崇德,,
来源：心理科学进展 年份：2007
Baddeley和Hitch(1974)提出的工作记忆模型被广泛地应用数学运算领域,但是已有研究还缺乏系统性。首先,当前的研究主要集中在加法和乘法两种运算上,较少涉及减法、除法和更为...
[期刊论文] 作者：王可,林崇德,,
来源：心理发展与教育 年份：2007
从洛阳市一所普通中学6个年级随机选取801名被试,使用自编问卷研究了中学生写作中思维品质的发展特点,结果发现:(1)中学生写作中思维品质总体上呈随年级增长显著上升的发展特...
[期刊论文] 作者：胡清芬,林崇德,,
来源：应用心理学 年份：2007
本研究考察了被试在使用经验信息和共变信息进行两原因共同作用因果判断时所具有的特点。研究结果表明：（1）两原因的性质对于被试的选择有着显著影响。当两原因的可信度相等时，更......
[期刊论文] 作者：连四清,张洪山,林崇德,,
来源：心理科学 年份：2007
选择大学二年级数学系的学生作为被试，要求他们完成控制条件、语音任务、手动任务和随机间隔决策任务条件下的简单指数乘法等式判断任务，实验结果表明：（1）三种次级任务在真假等式......
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