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[会议论文] 作者：林小明,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2022
班会课是班主任进行德育渗透的最好的机会,怎样让班会课有趣起来呢?开展主题活动吧。笔者就班上存在的情况会适时开展一些活动,目的在于在让学生在体验中感受自我,在参与中明白老师的用意,借此达到引导的目的和教育的效果:一、让学生在活动中体验团结合作的乐趣......
[期刊论文] 作者：杨海清,林小明,
来源：传感器与微系统 年份：2022
针对复杂场景如旋转变化、快速移动、尺度变化、遮挡等问题,提出了融合深度特征的通道可靠性目标跟踪算法.首先,提取方向梯度直方图(HOG)特征、颜色通道(CN)特征和灰度(Gray)特征,并将三种特征通道串联.然后,使用VGG—19网络进行深度特征提取,分别提取Conv4—4......
[期刊论文] 作者：李炎华,侯卫生,陈秀文,张献河,林小明,李宏卫,
来源：第四纪研究 年份：2022
更新世以来沉积环境演变对探讨珠江三角洲发育形成、古地理环境的变迁具有重要意义。在收集、整理9425个钻孔数据基础上，文章重新厘定了钻孔中更新统地层，利用ArcGIS和GoCAD重建了珠江三角洲更新统地层和基底断裂的三维结构。结果表明：地层沉积中心分布说明了更新......
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