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[期刊论文] 作者：毛菊华,
来源：科学咨询 年份：2014
黑板板书作为教师课堂的必要手段，其功能和作用有五点：一是板书能展示教学的全过程；二是板书具有很强的灵活性、适应性；三是板书可以制造停顿；四是板书有很好的写字示范作用；五是板...
[期刊论文] 作者：胡海波,
来源：黑龙江教育：中学版 年份：2014
表格式板书就是运用设计的表格，通过列表对比的方式，对有关的概念、方法、物质等进行归类和比较的板书。本节课板书设计如下：...
[期刊论文] 作者：张绳军,
来源：中国当代教师 年份：2014
板书是课堂教学的重要组成部分，是教师口头语言的书面表达形式。是本堂课教学的灵魂所在。 ...1 板书的作用 1.1 提示要点：板书具有概括教学内容中最核心的、最重点的内容，概括教学内容中有利于发展学生能力的内容，用简洁的语言、图表和示意图等表示在黑板上，因此，板书的过程是提练要点的过程。 ...板书的过程往...
[期刊论文] 作者：丁宏喜,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014
板书是完成课堂教学任务的一种必要的辅助手段,贯穿于整个教学活动中。板书学专家王松泉曾指出:"板书教学的作用,在于它是反映课文内容的‘镜子’,展示作品场面的‘屏幕...
[期刊论文] 作者：孙健,,
来源：小学语文教学 年份：2014
这是孙双金老师的板书(图一)。就这节课来说,孙老师设计这样的板书至少可以达到三个目标:其一,这样的板书集课文内容、中心思想、表达顺序于一体,学生一看到板书,对课文...
[期刊论文] 作者：王琪,,
来源：中国钢笔书法 年份：2014
何谓板书?翻看不同版本的教材或专著,关于板书的定义有十余种之多,仔细分析则发现大同小异。对于板书的定义,就像季羡林先生所说的,要想给事物下定义,有时是徒费心机。"...
[期刊论文] 作者：费亚雯,权松花,,
来源：新课程(上) 年份：2014
多媒体的应用和普及似乎对传统的板书设计是一个巨大的冲击,其实板书设计,是一门科学,更是一门教学艺术,具有很强的原则性。遵循板书设计的原则设计板书,不仅能使你的教...
[期刊论文] 作者：陈斓,
来源：教育 年份：2014
板书是课堂教学信息的直观表现，好的板书是教师教学的指挥棒，能启迪学生思维。由于地理学科知识系统性很强，因此对于中学地理教师而言，要特别重视板书设计。...传统的展示教学内容的方法都是通过板书设计罗列条款，很多板书内容是平铺直叙式的，这种纲目式、等线性板书往往不能有效地凸显核心主题地位及知识间的相互关联，而且格式呆板、乏味，容易使学生疲劳。...
[期刊论文] 作者：王如平,
来源：语文天地：小教版 年份：2014
对于语文教师来说,课堂板书是一项基本功,然而,由于多媒体的普及,板书的作用相对淡化.其实,谈化板书的观念是错误的.板书对于课堂而言,就是思路,就是结构,就是“课眼”,因而...
[期刊论文] 作者：闻艳,
来源：数字化用户 年份：2014
【摘 要】科学合理的板书可以使一节课的结构脉络清晰、有条理，帮助学生把握重点，理清思路，本文从板书存在的问题、板书的作用和板书的运用方面谈了自己的认识。 ...【关键词】小学英语 课堂教学 板书 板书设计是教师在教学过程中在黑板上运用文字、图画、图片、简笔画及其他有关材料展示教学内容的一种手段。...在英语教学活动中，板书是基本的辅助手段，而著名英语专家刘道义老师更形象地把板书比作是微型教案。它是一堂课教...
[期刊论文] 作者：童小琴,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：板书历史悠久，它是课堂教学中最直接有效的辅助手段，是教师与学生进行课堂交流的重要渠道。但是，随着多媒体技术的广泛运用，板书已被多数教师忽略甚至取缔。...本文以职高英语教材为依托，以作者的实际教学经历来呈现板书设计的创新应用以及板书设计中的一些注意事项。 ...关键词：英语课堂；板书实践与应用；注意事项 中图分类号：G718.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）18-0093...
[期刊论文] 作者：胥加洲,,
来源：四川教育 年份：2014
是板书无用吗?非也!记得王松泉教授就曾用一连串的比喻来形容板书在课堂上的价值:“板书是反映课文内容的镜子,展示作品场面的屏幕;使教师教学引人入胜的导游图,学生学习中把...
[期刊论文] 作者：李万富,,
来源：四川教育 年份：2014
板书(又称微型教案),不仅是课堂教学中沟通师生思路的重要"媒介",而且也是课堂教学中不可缺少的组成部分。板书设计是一门科学,也是一门艺术。好的板书,能突出知识的重点...
[期刊论文] 作者：李慧,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2014
课堂教学中，板书是教师进行教学活动的重要手段之一，虽然多媒体等现代化教学设备已经普遍运用于课堂教学，但板书依然在教学中占据着相当重要的位置。任何忽视板书的做法都是不明智的。...板书体现的是课堂教学的框架结构，发挥的是画龙点睛的作用，板书还可以给学生带来丰富的信息，精心设计的板书对学生深入教学内容有着重要的引导作用。 ...
[期刊论文] 作者：鲁爱华,,
来源：中学地理教学参考 年份：2014
前段时间去省里听优质课,听到评审对板书的要求只有一点——恰当设计板书。时下,多媒体的使用在一定程度上弱化了板书的功能,优质课上一块很宽阔的黑板被投影屏幕覆盖,只...
[期刊论文] 作者：余慧芬,,
来源：华章 年份：2014
板书是教师基本功和课堂教学手段之一。板书设计过程，是教师深入理解教材内容和结构，并使之纲要化、图表化的过程。设计合理的板书能清晰地展示课堂教学的过程，有利于学生构建知...
[期刊论文] 作者：蒋积梅,,
来源：学苑教育 年份：2014
板书要贯穿于教学的全过程,因为板书演示的过程,也就是"教"与"学"双边活动的过程。...
[期刊论文] 作者：马丽雅,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
【摘 要】地理板书是课堂教学的重要环节，好的板书设计既能激发学生的学习兴趣，又能提高教学质量。 ...【关键词】地理 教学设计 教学板书 在教学中，提高学生的学习地理的兴趣是个永恒的话题，为了提高教学质量，教师们在研究如何有效的導入，如何有效的创设教学情景，但对于板书的设计却提的很少，而且随着多媒体的的普遍应用...，它已是教学中不可缺少的资源，大部分的时候它已取代了板书，有的课堂甚至出现了零板书的现象。...
[期刊论文] 作者：应天栋,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2014
教学板书是一种课堂艺术，是一种可视语言。教师在教学中，应努力发挥板书的可视作用和语言话题功能。前者可以效益最大化地刺激学生对于语言内容的关注，后者可以帮助启发学生进行相关的话题活动。 ...对话教学本身就是针对一个话题展开的语言活动，因此板书在呈现语言知识内容的基础上，更应保证对于学生开展话题活动时的启迪作用。...在课堂实践中，只板书语言知识，忽视板书话题功能的情况比较普遍，因此，如何发挥板书的可视功能和...
[期刊论文] 作者：鲍丽倩,,
来源：现代教学 年份：2014
板书通常可以分为提要式、表格式和结构式三类。结构式板书是体现问题的组成和内在联系的板书形式,又称脉络式板书。既有的研究成果认为,历史教师利用结构式板书,可以引...
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