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[期刊论文] 作者:杨永保, 来源:现代教育 年份:2003
在日常的教学工作中,应答学生的问题是教师的家常便饭。高明的教师,能抓住学生的困惑所在,寥寥数语,或点拨、或暗示、或反问,为学生指点迷津,助学生化困境为坦途;与学生共同探讨,让学......
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