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[期刊论文] 作者：杨月珍,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 文章围绕“挖掘教材资源，开展有效阅读”的阅读活动策略，阐述在阅读课堂活动中如何立足教材内涵，组织阅读教学活动，引导学生自主研读文本内涵，体验和领悟文本知识，培养学生的阅读能力，提高学生的阅读综合素养。 关键词： 阅读教学 文本学情 文本词句 文本资源 ......
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