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[学位论文] 作者：杨晨美子,
来源：延安大学 年份：2021
随着时代的更迭和技术的进步,虽然人类社会在精神文明和经济发展中取得了巨大的进步,但是也面临着前所未有的问题和挑战,因此,为了更好地应对挑战和解决问题以推动社会可持续健康发展,社会对人才的要求不仅是知识型人才,更是具有问题解决能力的实践应用型人才。......
[期刊论文] 作者：孙刚成, 杨晨美子,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2019
为了深入了解世界主要发达国家的研究生教学改革,并实现本土化的借鉴,研究者采取文献分析法,通过系统分析美国以对话为主的教学方式、德国以研究为主的教学方式、英国以跨学...
[期刊论文] 作者：孙刚成,杨晨美子,
来源：教育与教学研究 年份：2020
美国STEM教育起步早,积累了较为丰富的经验。基于此,从时代变革对STEM人才的迫切需求,科技发展对教育提出的新要求,美国强烈的竞争意识和危机意识三个方面深入了解美国STEM教...
[期刊论文] 作者：孙刚成,杨晨美子,
来源：民族高等教育研究 年份：2020
在高校教育评价中,学生评价占有关键地位,对于高校教育发展水平和培养高质量人才具有重大意义。立足智能化时代社会变革,从社会文明趋势、社会经济发展、新兴信息科技、社会...
[期刊论文] 作者：孙刚成,杨晨美子,
来源：教育文化论坛 年份：2020
高水平行业性大学是支持我国创建世界一流大学的重要力量,其中,学科建设在高校发展和提升竞争力中占据重要地位。因此,本文以国内行业特色鲜明的五所大学——中国农业大学、...
[期刊论文] 作者：孙刚成,杨晨美子,
来源：民族高等教育研究 年份：2021
在以互联网+与人工智能为突出表征的新时代,人的学习与思维都将发生巨大变化,新工科人才培养更应顺应需求与时俱进。批判性思维可以指导跨学科整合与实践的创新实现,而创新实践又会提升批判性思维品质,三者的有机协调则是新工科人才培养的核心。所以,基于问题情......
[期刊论文] 作者：孙刚成 杨晨美子,
来源：教育文化论坛 年份：2020
摘要：高水平行业性大学是支持我国创建世界一流大学的重要力量，其中，学科建设在高校发展和提升竞争力中占据重要地位。因此，本文以国内行业特色鲜明的五所大学——中国农业大学、中国矿业大学（江苏）、中国地质大学（北京）、浙江工商大学和景德镇陶瓷大学为例，在学科建设方......
[期刊论文] 作者：孙刚成, 杨晨美子,
来源：上海教育评估研究 年份：2021
通过对3 000多名教师与教育行政人员的问卷调查,发现教育督导评估中存在职能履行不到位,没有把工作重心落到以督促教、以督促学上等问题,从而让被督导学校与教师产生了督导工作扰乱正常教学工作的感觉,并普遍要求启动对督导不力不当行为的问责机制。所以,必须把......
[期刊论文] 作者：孙刚成, 杨晨美子,
来源：系统科学学报 年份：2024
新工科人才培养是一个系统性的工作,需要基于系统思维的特点,寻求有效的培养路径。新工科人才的核心能力由多个要素组成,它们相互联系、相互协调、相互作用。所以,以系统思维为指导,在教学中开展以问题为中心的讨论式教学,以提升新工科人才的批判思维能力;以整......
[期刊论文] 作者：孙刚成, 杨晨美子, 张必然,,
来源：延安职业技术学院学报 年份：2019
通过研究分析国内农村教育领域的核心作者概况,得出了其研究学者众多,分布广泛,又相对集中于师范类大学,并且具有研究成果显著,数量多,内容丰富等特点。此类核心作者对于国内...
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