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[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：领导科学 年份：2012
【正】近年来,街头官僚逐渐进入公共行政学界的研究视野。目前国内学术界对街头官僚的研究旨趣,主要集中于街头官僚所拥有的自由裁量权和他们的政策制定能力。美国学者艾利森...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：文教资料 年份：2005
教师人格是一种不可或缺和无法代替的教育力量,一直以来是国内外学者关注和研究的焦点.本文着重讨论了人格和教师人格的涵义,并指出富于教师人格魅力必备的因素....
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：通用机械 年份：2007
主要通过对一台VF-2．6／7型压缩机的性能试验,对其容积流量进行了测定和不确定度运算,分析了流量与不确定度及β之间的关系。...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：江淮法治 年份：2010
每个工作岗位都有其职业道德,检察职业道德,是检察官的立身之本、执业之基、发展之源。经过检察职业道德的学习实践,我深刻认识到忠诚、公正、清廉、文明是每一位检察官...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：中国检察官 年份：2014
本文案例启示:判断婚前财产婚后收益的归属时应当充分考虑夫妻双方在管理一方婚前财产的过程中是否付出了劳动,只要有一方付出了一定的劳动,体现了夫妻间的协力作用,该收...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：云南民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
生育健康是人类永恒的追求,总结湘南瑶族村落妇女生育健康的发展历程,调查湘南瑶族村落妇女的生育健康状况,探讨影响湘南瑶族村落妇女生育健康的卫生服务因素,从而打破医学、...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：甘肃理论学刊 年份：2007
本文首先对信息工具及其作用和特征进行了界定，并把信息工具分为五大类别。随后，对有效的信息工具的设计和运作提出了五大实施步骤，其中又着重阐述如何获取信息的四大工具类别。......
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：电工技术 年份：2008
数控机床的抗干扰性能应依据不同的干扰源而采取相应的抗干扰措施，以确保数控机床安全而高效地运行。对影响数控机床稳定运行的干扰源和干扰机理进行分析，介绍抗干扰能力检测试......
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：通用机械 年份：2008
主要介绍了压缩机辐射噪声的测量，叙述了躁声特征和声功率特性、测试环境和测量表面的选取及声功率级评定，阐述了A声压级转换为A声功率级后值的变化量。...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：林业调查规划 年份：2004
试验表明:八角果用林在盈江县的引种是成功的.八角在7a时开始开花、挂果;8～20a的八角鲜果产量与树龄存在正相关性,21a后进入盛果期.春季鲜果产量显著高于秋季.八角为耐荫性树...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：安徽工业大学学报：社会科学版 年份：2004
教学是实现人才培养的基本途径,教学水平和教学质量决定着人才培养的质量.本科教学作为高等教育的重要组成部分,其教学质量的高低关系中国特色社会主义高等教育的成败....
[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：福建论坛(文史哲版) 年份：1996
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[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：数理化解题研究 年份：2019
开展实验教学不仅能够让学生学习更多的化学知识,还能让他们更快的解决化学实验相关习题.而化学实验课堂的关键主要在于实验的构成、实验者以及实验内容,抓住这些关键点,才能...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：可编程控制器与工厂自动化 年份：2008
简述数控车床自动刀架的工作原理与刀架电气控制原理,提出数控车床PLC自动刀架试验系统设计理念,讨论PLC实现循序脉冲发生器的工作机理,设计了PLC自动刀架试验系统梯形图。...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：安徽工业大学学报：社会科学版 年份：2005
教师人格是一种不可或缺和无法代替的教育力量.优秀的教师人格魅力综合体现在文化素质、教学能力、职业道德、创新能力和反思能力的基本要素上....
[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：塔里木农垦大学学报 年份：2002
为了全面推动干部人事档案制度化、规范化、科学化管理更好地为干部人事工作和社会主义现代化建设服务,中共中央组织部于1996年12月下发了...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：安阳大学学报 年份：2004
数学教学不仅要让学生获得基础知识和基本技能,而且要让学生学习科学的探究方法,以培养学生主动探究发现知识的能力....
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：江淮法治 年份：2012
[基本案情]rn李某因经商缺少资金,想从银行贷款.经朋友张某点拨,两人商量将李某所有的一套房屋过户给张某,以此获得银行贷款.于是李某和张某签订了房屋买卖合同,并办理了贷款...
[期刊论文] 作者：杨卫玲,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2019
关键词： 核心素养 初中化学 教学探究 初中化学教学过程中，教师培养学生核心素养必须要注重从学生的实际生活出发，让学生了解到化学与生活的关系，通过学生自主实践和探索，分组合作学习等模式加深对化学知识的理解，同时依托教材中的化学科学史方面的内容，从化学发展......
[期刊论文] 作者：杨卫玲,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2016
作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高语文教学质量的重要途径,是师生教与学信息交流的...
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