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[期刊论文] 作者：杨健芳,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：物理知识和规律是通过实验和不断的验证得到的，我们应该认识到在物理教学中实验的地位不容小觑，演示实验和学生探究实验都对我们的教学效果有很大帮助，如何在课堂巧妙运用实验带动学生学习积极性值得我们不断思考。 关键词：初中物理、实验教学 一、探讨物......
[期刊论文] 作者：杨健芳,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：初中学生学习平均速度时常常遇到这样的困难：分不清运动物体在各段路程上的平均速度，导致无法准确分辨平均速变化，以至于无法理解这一过程。对于此问题我向多位同仁请教过，几乎是所有的教师都认为学生缺少的是生活的真实感受，生活经验积累少。对于这方面的缺乏......
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