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[期刊论文] 作者：杜玉梅,
来源：广西教育 年份：2018
新课程标准倡导阅读教学需要通过自主、合作、探究的方式进行。本文论述通过话题设置让小组合作更高效的做法：在意境深远处设置，推促教学目标达成；在结构雷同处设置，实现写法技巧......
[期刊论文] 作者：杜玉梅,
来源：中学生英语 年份：2018
随着核心素养要求的提出,在教学过程中教师不仅要提高学生的知识水平,更是要提高学生的人文素养水平,提高学生的思维水平,因此加强培养学生在初中英语阅读中的批判性思维非常...
[期刊论文] 作者：杜玉梅,
来源：学周刊 年份：2018
摘 要：“授之以鱼，不如授之以渔”，教学的最佳途径不是教师教会了学生多少知识，而是让学生掌握获取知识的途径和方法，通过学生自觉地参与学习的过程，培养他们生活的能力。因此，教师应当把学习数学的主动权交给学生，努力在课堂中创设多种多样的教学情境，促使学生自主学习，......
[期刊论文] 作者：杜玉梅,,
来源：中外交流 年份：2018
探究式学习是一种培养学生独立发现问题、解决问题的科学学习方法.此种学习方法能更好的培养学生团结协作的能力.教师在运用它时要精心备课、组织,各个环节都要付出比传统教...
[学位论文] 作者：杜玉梅,
来源：湘潭大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：徐罗那,杜玉梅,史黎明,
来源：电工电能新技术 年份：2018
非接触变压器是感应电能传输系统中的核心结构,其耦合系数直接影响系统的电能传递效率,因此对其结构优化一直是研究的重点。本文针对一种应用于轨道交通领域的原、副边结构不...
[期刊论文] 作者：安银翠, 杜玉梅, 魏建军, 丁全明,
来源：职业与健康 年份：2018
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