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[期刊论文] 作者：杜宏霞,
来源：理论纵横 年份：2010
根据2003年教育部基础教育司的《普通高中新课改方案介绍》调查显示,在课程目标中,校长和教师一致认为“社会责任感”和“道德”、“身心健康”以及“创新精神”是个体终身发展中最重要的素质,但这些素质在课程目标中的实际体现结果中仅占不到15%,在学生身上体......
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