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[期刊论文] 作者:李荣彦,, 来源:河北教育(综合版) 年份:2007
学校是对青少年进行社会主义荣辱观教育的主要阵地,而历史课程由于其教学资源的丰富性、可采用的教学方式和手段的多样性等特点,在荣辱观教育方面更应发挥重要作用。School...
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