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[期刊论文] 作者：李芝贵,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2018
【摘 要】传统小学数学教学中多以知识作为主体，学生被动地进行学习，无法自主地思考。新课改后，要求把学生作为主体，让学生具备自主思考的能力，教师可以转换新的教学模式进行教学，开展学生自我思考的能力，将问题式教学应用到小学数学教学中，让学生能够创新思维，在课堂中......
[期刊论文] 作者：李芝贵,,
来源：母婴世界 年份：2018
目的:探析小儿肺炎应用盐酸氨溴索与盐酸丙卡特罗联合治疗的临床效果.方法:随机选择2017年2月至2018年6月我院收治的88例肺炎患儿予以分组研究,即参照组(n=44)、实验组(n=44)...
[期刊论文] 作者：杨晓琴,李芝贵,简旭龙,张绍宣,袁子海,,
来源：中国保健营养 年份：2018
目的:对比分析枸橼酸与肝素抗凝治疗在连续性肾脏替代治疗中的临床应用效果.方法:选取在我院进行连续性肾脏替代治疗的70例患者作为本次研究的观察对象,按照抗凝方法的不同分...
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