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[期刊论文] 作者：李自雄,,
来源：社会科学 年份：2017
陈世骧等人提出并倡扬的抒情传统论，是目前在中国文学传统研究方面颇具影响的观点和主张，但表现出明显的“本质主义”思路及理论范式。在世界范围的反本质主义对“本质主义”理......
[期刊论文] 作者：李自雄,,
来源：文史哲 年份：2017
中国政治伦理意义上的形而上学传统，作为中国文学本质观念的传统哲学基础，具体到对文学本质观念的影响及理解上，即是经由一种政治伦理诉求的元叙事模式以获得合法性认同，其经典的......
[期刊论文] 作者：李自雄,,
来源：社会科学文摘 年份：2017
对于"强制阐释"之后的当代中国文论的建设发展,尽管目前有所谓"回归文学论"和"回归传统论"的重建思路与主张,但两种思路与主张都存在着理论构建的封闭取向及误区,并远离了具...
[期刊论文] 作者：李自雄,,
来源：青海社会科学 年份：2017
在中国文学传统研究方面,作为目前具有代表性的观点与主张,无论是所谓的"抒情传统"论,还是"叙事传统"论,都未能脱离"本质主义"理论范式。时至今日,世界范围的反本质主义对"本...
[期刊论文] 作者：李自雄,,
来源：中州学刊 年份：2017
在当代中国文论界,反本质主义的引入及其造成的巨大冲击,对于破除与解构僵化思维及话语霸权具有积极意义,但也存在"理论中心"的强制阐释运思模式与问题。这不仅表现在它的解...
[期刊论文] 作者：李自雄,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘 要：古语有云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，小学语文教育更是如此。小学生心智、学习力、自制力等方面尚未发育成熟，难以像成人一般较积极自主地学习，因此，要想让小学生更有效率地汲取到课本中的知识及道理，就必须寓教于乐，用快乐教育的模式提高小学生的学......
[期刊论文] 作者：李自雄,
来源：大东方 年份：2017
摘要：目前农村小学普遍存在教师资源稀缺，家长教育观念落后，教学设施落后等困难，这严重影响教育工作正常开展，阻碍教育质量提升。小学教育不仅仅是基础知识的教与学，更是一种文化的传承和启蒙，是引导稚嫩的个体初步认知这个客观世界的重要启发和引导阶段。因此，我们有必......
[会议论文] 作者：李自雄,曹广文,
来源：中华医学会灾难医学分会2017年学术年会暨国际城市安全与一带一路灾害医学救援高峰论坛 年份：2017
城市灾难救援涉及的法律问题众多，涉及参与救援的工作人员、新闻媒体人员、灾区内相应的受灾人群等，文章探讨了散步不实信息、权力限制、平等权、信息知情权、义务与责任、豁免制度等问题的法律规制。......
[期刊论文] 作者：刘敏,李自雄,路卫,李怀芳,曹广文,,
来源：同济大学学报(医学版) 年份：2017
目的研究乙型肝炎病毒基因（HBV DNA）pre S区内与慢性乙型重型肝炎（chronic severe hepatitis B,CSHB）相关变异在母婴传播过程中的进化趋势。方法收集879例HBs Ag阳性孕妇外周血,...
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