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[学位论文] 作者：李瑞龙,,
来源：西北师范大学 年份：2004
革命历史题材油画是对过往历史事件的再现,是关于民族精神和特定时期社会生活的反映。本文从革命历史题材绘画的特征和国内发展概况出发,从中启发我的毕业创作《界石铺战斗》...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,,
来源：中国伤残医学 年份：2004
目的:在前路颈椎次全切+前路钢板固定的基础上,比较钛网植骨融合与髂骨块植骨融合治疗双节段脊髓型颈椎病的疗效。方法:回顾性分析2005年2月～2009年2月对42例双节段脊髓型颈椎...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,,
来源：运动精品 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[学位论文] 作者：李瑞龙,,
来源：西安科技大学 年份：2004
煤化工工艺路线替代传统的石油化工工艺路线生产聚丙烯,对于我国富煤、贫油、少气的资源禀赋具有十分重要的战略意义。3240NC型无规共聚聚丙烯是国家能源集团宁煤烯烃一分公...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：广西林业 年份：2004
森林病虫害防治检疫工作的地位和作用长期以来,人们对森林病虫害防治检疫工作的地位和作用在认识上都有一定的偏差:一是把森林病虫害防治检疫工作作为林业生产过程的一个重要...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：内蒙古水利 年份：2004
做好人事档案管理工作，为单位选人、用人、育人提供依据；为用人单位提供信息，为职工个人提供机遇。...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：医学综述 年份：2004
随着社会老龄化,股骨颈骨折发病率越来越高.根据患者年龄、全身情况、骨折类型及功能要求等选择内固定、骨瓣移植或关节置换,可取得良好的效果.目前大多主张对儿童及青壮年股...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文阐述了企业财务内控制度体系的建立原则，并对现代企业制度下内部控制制度的重要性及供水企业内部层次划分与设计进行了阐述，最后对供水企业如何建立会计电算化条件下的内控......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
正确理解概念是小学生学好数学的必要条件,反之,必然影响对原理、法则、方法的理解和运用。例如,不懂“分数的意义”,就无法理解分数计算法则的原理;不掌握长方形的概念,也...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
我们仔细研究一下小学数学教材就会发现，小学数学中的一些定义、定律及运算性质等都是用“归纳法”推出的。考虑到儿童的思维特点，教材均采用“简单枚举归纳推理”，即根据某类事......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
一、教材分析 1.主要内容。六年制小学数学第十册“简单的统计 (一 )”包括：数据的收集和整理、简单的统计表及根据收集的数据求平均数。 2.结构简析。本册教材是第八...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
初步的空间观念，就是指小学生在掌握一些几何形体知识的过程中，逐步形成常见几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象；能看懂和识别学过的几何形体，并根据几何形体的名称、条件......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
创新思维是创造力的核心。培养学生的创新思维 ,方法各异 ,联想是其中之一。“联想”对于发展学生的数学想象、培养创新思维有其特殊功效。“联想”是一种重要的数学思想方法...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
比较的核心就是“比”，把要比的事物放在一起，通过观察、计算、操作实验等手段，概括出它们各自的特征，区别其异同，使事物概念的内涵越发清晰。这里以“长方体和正方体”为例，谈谈如......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
要在数学课堂教学中实施素质教育，让数学思想方法深入儿童的心灵世界，必须认真探索小学数学如何结合儿童生活。如何有机地把数学知识、方法与儿童的家庭生活、学习活动、劳动、......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
小学数学第十一册中“长方体和正方体”是学生初次接触的立体图形,也是进一步学习圆柱体、圆锥体的重要基础知识。 一、把握特点,突出重点 本章内容在编排上有以下特点:(1)...
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
观察是有目的、有计划、有步骤地“看”，是用视觉去感知客观世界的一种特殊形式，观察能力则是这种感知的具体的区别性、有效性及深刻程度的体现，它是在感知过程中逐渐形成和发展......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
数“０”在小学数学中有重要的位置。教材中凡涉及“０”的问题，几乎都是教学难点，教师应按照教材的要求，认真研究各教学阶段“０”的意义、性质与作用，探讨“０”的教学。一、整数教学中......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
通俗简洁的数学公式，是高度概括的数学“语言”。公式S＝πr２囊括了大小不同的圆面积的计算方法，只要稍有一点数学知识的人，即使语言不同，也知道是用它来计算圆的面积的。狭义讲，小学......
[期刊论文] 作者：李瑞龙,
来源：云南教育 年份：2004
构成教学过程的要素是人和物，而人是决定的因素，从人的因素分析教学过程，主要是充分发挥教师、学生的两个积极性。学生是学习的主体，主体能力的完美展现，依赖于教师主导作用的充分......
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