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[期刊论文] 作者：石林昆,
来源：当代音乐 年份：2022
本文借鉴赵宋光倡导的“律学、旋律学、和声学——一体两用”框架下的音乐文化多层结构的全息描述理念,运用李玫《西北高原汉族音乐文化区民歌系统化综合研究》中的符号编码系统,对北方平原内区“绣荷包”进行分层描述...
[期刊论文] 作者：李玫,
来源：音乐研究 年份：2022
白石谱是音乐史上的真实存在。姜白石在创作模式方面有如同我们今天所言以某种音乐素材创作新作品；有对旧曲调进行改编；有将乐工演奏之曲进行记谱；创作包含同音列不同主音式的转调；音列内部移宫调式交替；前后阕长短句不同故不用分节歌式而写成通谱曲调等。研究白石谱......
[期刊论文] 作者：李玫,
来源：中国音乐 年份：2022
戴长庚的研究除了具有清代考据的学术风格，同时强调义理分析。更为可贵的是，他将理论研究和音乐实践紧密联系在一起。因此，《律话》是一部有较为详实的律学文献考证和在“民乐”实践基础上的专业学术论著。戴长庚治学的态度、方法，也非常值得今日学者们学习和借鉴。......
[期刊论文] 作者：李玫,
来源：智力 年份：2022
培养学生广泛阅读的学习兴趣及阅读学习习惯是小学阶段教育的重要目标，这不仅可以帮助学生增加阅读数量，也可以在较高的阅读质量上全面强化学生的语文核心素养。本文将论述通过科学教学方法，培养学生整本书阅读习惯；结合整本书阅读模式，完善阅读教学环节；根据整本书阅......
[期刊论文] 作者：李玫,
来源：健康之友 年份：2022
目的:观察健康教育路径对甲状腺功能亢进患者依从性及护理满意度的应用价值。方法:选取我院2018年6月至2021年7月收治的88例甲状腺功能亢进患者，将患者随机分为观察组与对照组，各44例。给予对照组常规护理，给予观察组健康教育路径护理。比较两组的护理效果，护理前后......
[期刊论文] 作者：李玫,
来源：财会学习 年份：2022
随着我国教育制度的持续改进与健全，以及国家对教育工作的重视，我国教育水平和质量都得到了快速提升。中小学作为义务教育阶段的重要组成，是教育工作健康运转的保障，在此背景下，中小学都在积极地响应国家政策，加强自身的内部控制，规范各项管理流程，提升管理水平，为国家培......
[期刊论文] 作者：李玫颖,
来源：考试周刊 年份：2022
在信息技术迅猛发展的背景下，教育信息化进入了2.0时代，人工智能在教学中的应用是教育信息化2.0的前沿。人工智能技术在不断发展，人工智能和外语教学结合已经在教学各个方面发挥作用，人工智能测试为初中英语教学的优化创造了新的契机。......
[期刊论文] 作者：李玫颖,
来源：课堂内外·初中教研 年份：2022
教育部在《基础教育课程改革纲要》中明确提出,要“大力推进现代信息技术在教育过程中的普遍应用,促进现代信息技术与学科课程的整合”.近年来,全国各地都在进行着关于信息技术与课堂教学融合的课程改革实验,而基于平板电脑的各类移动终端的“云学习”成为其中......
[期刊论文] 作者：李玫倩,
来源：林区教学 年份：2022
“学前教师课程创生素养”指学前教师为发挥师幼主体地位,促进幼儿全面和谐发展,在后天的学习工作中逐渐培养起来的,依据自身知识能力特点、儿童的兴趣需要和身心发展特点、幼儿园实际情况,自觉地对整个课程运作过程进行反思批判、持续建构所必须具备的知识、意......
[期刊论文] 作者：李玫倩,
来源：儿童与健康 年份：2022
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子.”儿童主体地位是否被幼儿教师充分认识会影响到儿童权利、地位、身心的发展.现代教育改革提出“要以儿童为本,要注重儿童的主体性教育”,但这种提倡在部分幼儿园流于形式,没有真正落实到活动中.一些幼儿园高举尊重儿......
[学位论文] 作者：李玫霖,
来源：石河子大学 年份：2022
2020年,在世界经济下行的压力下,家庭金融资产增长势头却仍然强劲,全球规模超过了250万亿美元。就国内情况来看,近年来我国家庭金融资产规模和结构也都发生了巨大变化,具体表现在居民投资理财意识加强、金融资产选择也更加多元化,范围由原来的储蓄存款更多地辐......
[学位论文] 作者：李玫禛,
来源：吉林艺术学院 年份：2022
本论文将贝聿铭博物馆建筑作为研究对象,关注贝聿铭如何使博物馆建筑与各具特色的城市文化相结合,从而衔接建筑所在地的文化脉络。研究目的在于梳理出贝聿铭对不同地区博物馆建筑中的设计理念,以及在理念指导下的文化建筑探索方法,本文从外在环境与内部文化空间......
[期刊论文] 作者：张燕,李玫,孙艳,
来源：中国教师 年份：2022
笔者以“新疆棉花为什么这样\'红\'”为例,开展基于真实问题的跨学科学习的教学设计与实践,包括创设适合高中学生的真实问题,设定跨学科学习的素养目标,确定跨学科学习指向的核心概念,形成跨学科学习的实施流程.实施流程包括解构核心问题,构建问题系统;设计学习......
[期刊论文] 作者：李玫,刘惠玲,
来源：企业改革与管理 年份：2022
红色文化与企业文化的融合能提高企业的凝聚力和执行力,融合的关键在于红色文化的核心价值是否能与企业的价值观念相对接.本文对红色文化与企业文化融合过程中的问题进行了分析,并结合管理学原理提出了相应的整合策略,以供参考借鉴.......
[期刊论文] 作者：张燕, 李玫, 孙艳,
来源：中国教师 年份：2022
笔者以"新疆棉花为什么这样‘红’"为例,开展基于真实问题的跨学科学习的教学设计与实践,包括创设适合高中学生的真实问题,设定跨学科学习的素养目标,确定跨学科学习指向的核心概念,形成跨学科学习的实施流程。实施流程包括解构核心问题,构建问题系统;设计学习......
[期刊论文] 作者：李玫, 沈道晴,
来源：杭州金融研修学院学报 年份：2022
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作,被形象地称为"在人的头脑里搞建设""在人的心田上做绿化"。在中央、省委省政府及总行党委的关心指导下,贵州分行深刻认识到做好当前意识形态工作极其重要,党委班子切实担负起政治责任和主......
[期刊论文] 作者：中国药学会医院药学专业委员会,《化疗所致恶心呕吐的药物防治指南》编写组,
来源：中国医院药学杂志 年份：2022
的规则起草rn本标准由中国药学会归口rn本标准起草单位:中国药学会医院药学专业委员会rn编写组长:张玉rn编写组药学专家(按姓氏拼音排序):陈孝、陈旭、戴助、董梅、董亚琳、方罗、黄红兵、蒋倩、李国辉、李玫...
[期刊论文] 作者：尹金花, 李玫毅, 吴兴, 贺建忠,
来源：动物医学进展 年份：2022
为了解新疆阿拉尔市某牛场无乳链球菌的感染情况以及耐药性，通过细菌分离培养、生化鉴定、CAMP试验和PCR技术对乳样进行无乳链球菌检测，并采用K-B纸片法对分离菌进行药敏试验。结果显示，62份乳样中分离出12株无乳链球菌，检出率为19.35%。分离菌的形态学特征、生化特......
[期刊论文] 作者：王笑妍, 李玫, 沈志纲, 马赫,
来源：中成药 年份：2022
红景天是景天科多年生草本或灌木植物，在我国已被广泛应用。红景天苷是从红景天中提取得到的主要有效成分，具有多种生物学和药理学特性。红景天苷具有抗氧化应激、抑制细胞凋亡、减少炎症反应等作用，从而对神经系统、心血管系统、肾脏、肝脏具有保护作用。红景天苷......
[期刊论文] 作者：王霞, 高岭, 林谦, 李玫, 金玉,
来源：临床检验杂志 年份：2022
目的 观察食物过敏患儿血清中牛奶、鸡蛋、花生3种食物组分蛋白特异性免疫球蛋白E（sIgE）水平，明确食物过敏原中引起过敏症状的蛋白质组分。方法 采用荧光酶联免疫法、免疫印迹法分别检测147例食物过敏患儿总IgE（tIgE）水平，检测牛奶、鸡蛋、花生及各组分蛋白sIgE水平，分......
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