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[期刊论文] 作者：李淑媚,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】随着多元智能理论的深入，让学生成为主体，教师积极鼓励学生，充分发展学生个性等观念和做法越来越成为人们的共识，在新的教学理念指引下，我们应该挖掘有效资源把多元智能理论与语文课堂教学相整合，打破原有的框架，进行开放课堂的教学模式，把教学过程还原为知识......
[期刊论文] 作者：李淑媚,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】激发学生兴趣，提高学生学习主动性对提高语文课堂教学效率、提升教学质量影响巨大。小学语文教师要与学生平等交流，把课堂还给学生，用激情和创意引领课堂，把生活和人文教育融入课堂，才能打造好一堂真正的语文课。 【关键词】小学语文；激发兴趣；语文素养；教......
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