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[期刊论文] 作者：李海维,
来源：教育界·下旬 年份：2019
【摘要】初中学生进入青春期，正处于人格形成并完善的过程，自身的迷茫和情绪的冲动，加之中考的现实压力，教与学产生冲突。因此，巧转师生冲突，化冲突为实验，课堂悟真知;巧用师生冲突，化事件为情境，课堂升理性，尤为重要。 【关键词】冲突;巧用;课堂 思想品德学科是一......
[期刊论文] 作者：李海维,
来源：教育界·综合教育 年份：2019
【摘要】生命教育是一个重大的教学课题，思品教师需要更多的时间去思考和探索如何开展有效的生命教育，增强学生的生命意识，积极创造生命的价值。为了达到这一目标，以“感受生命的意义”一课为例，可在课堂中从理观点、引真情、设两难三个环节实施有效教学，拨动生命教育......
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