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[期刊论文] 作者：李欣菊,
来源：速读·下旬 年份：2014
提问一直以来是课堂教学最常用的策略之一，也是最富影响力的教学艺术。高中英语教学中班级大、程度差别较悬殊的现象，加大了教师在课堂中对提问把握的难度。选择好的提问方式能促进学生进行内容丰富的语言输出，能促进学生较多地参与课堂活动，能增进师生之间、生生之......
[期刊论文] 作者：李欣菊,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
要提高高中阶段英语教学的效果,提升学生的英语学习能力,必须和谐师生关系,增强教师的人格魅力;要转变教学思想,更新教学观念;不断丰富教学形式、教学过程,增强学生的学习兴...
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