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[期刊论文] 作者：李恒芳,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
爱的教育是我们教学上的巨大推动力。作为一位语文老师，必须注意到，在课堂上，首先与学生发生联系的不是知识，而是教师。因此，让自己成为学生热爱的语文教师，我觉得也是陶行知“爱满......
[期刊论文] 作者：李恒芳,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
本文从三方面论述：班本写作课程，语文教材的适度延伸、班本写作课程，优秀习作的示范效应、三、作文评讲课：“班本化”教学的典范。让班本习作实现它特有的教育价值，让每个孩子在作......
[期刊论文] 作者：李恒芳,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
小学语文阅读教学还存在这这样或者那样的问题，没有很好把握教学的节奏；教师提问的质量偏低；对学生的评价过于笼统。针对这些问题，需要语文教师首先做一个终身学习者，认真研读课程......
[期刊论文] 作者：李恒芳,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
做一个幸福的语文教师，带给孩子们幸福的语文教育是我永远的追求。随着语文教学的发展，我们语文教师对自己角色不断有新的认识，不管自己扮演什么角色，我们都是为了提高学生的素质......
[期刊论文] 作者：李恒芳,,
来源：山海经（故事） 年份：2015
著名教育家朱永新老师说：“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。”也有人说，教师应该是“职业读书人”。当我在文字中走出走进，点点滴滴的不仅仅是浸入心脾的......
[期刊论文] 作者：李恒芳,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2015
摘 要：陶行知先生是中国现代教育史上著名的人民教育家，他倾其一生致力于人民教育事业，给我们留下了宝贵的精神财富。他的教育思想和教育实践活动，有很大影响。学习、研究、实践陶行知先生教育思想，对当今推进教育改革仍具有重要的现代价值。 关键词：真理性；创新性；......
[期刊论文] 作者：李恒芳,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
语文课堂的导入,为一节语文课精彩的呈现拉开了序幕,必须引起语文教师的高度重视。本文从语音导入法、影像导入法切入,以具体的案例来谈论导入法来激发学生学习语文的兴趣。...
[期刊论文] 作者：李恒芳,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
“激趣”导入就是指在老师授课时设计的激发学生兴趣的或精彩纷呈或新颖别致的开场白。其目的是通过引人入胜的导入,激发学生的兴趣,把学生的目光吸引到课堂上来,从而巧妙地...
[期刊论文] 作者：李恒芳,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
写作是学生用自己的笔书写自己的学习和生活的重要手段,但是纵观中国的作文教学学生最作文的兴趣不大,作为教师要多一双哇虐的眼睛让学生感受到,写作源于生活的需要,同时也是...
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