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[期刊论文] 作者：傅彤方, 岳卫忠, 李志尚,,
来源：中国教育学刊 年份：2016
每个学生都是一个特殊的个体,个体与个体之间存在着诸多方面的差异。尊重和善待学生的差异,在教学活动各环节做到因材施教,使每个学生都得到充分的发展,以实现新课程提出的"...
[会议论文] 作者：李志尚,戴煌,傅迎春,李延斌,
来源：中国化学会第30届学术年会 年份：2016
以通道电流变化的形式对外界相应刺激响应是常见的生理过程，受其启发可开发巧妙的智能开关装置。利用固态纳米通道的电流传输性质和金属-有机框架材料(MOFs)的丰富环境响...
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