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[期刊论文] 作者：李延明,
来源：家长（上旬刊） 年份：2022
互动式教学是一种新的教学方式,即将传统的教师作为课堂主体,学生被动地倾听的教学模式转变为学生是课堂主体的教学模式,这种教学方式对教师和学生来说都是非常有意义的,在课堂上也可以活跃课堂氛围,有利于学生在多方互动中获得英语知识,从而有效地促进学生学习......
[期刊论文] 作者：李延明,
来源：大众标准化 年份：2022
目前，流行的钢筋混凝土框架、框剪结构根据相关设计规范，在结构超长、地基变化较大、荷载变化较大的部位必须设置后浇带。在施工过程中，在后浇带混凝土浇筑之前后浇带两侧的梁、板等构件形成了事实上的悬挑结构，而结构设计中相关的构件截面及配筋均按照简支结构设计......
[期刊论文] 作者：王静,李延明,刘涛,李艳飞,
来源：工业卫生与职业病 年份：2022
纳米颗粒或超细颗粒一般定义为空气动力学、几何学或迁移直径小于100 nm的颗粒[1].随着纳米科技的发展和纳米材料在众多领域的广泛应用,人们接触纳米颗粒或超细颗粒的机会大大增加,而纳米材料的超微性,使之理化性质与普通颗粒污染物相比发生了根本性改变,有可能......
[期刊论文] 作者：段敏杰,李延明,李新宇,谢军飞,王茜,赵松婷,许蕊,王月容,
来源：光谱学与光谱分析 年份：2022
北京持续推进增彩延绿科技示范工程,彩叶植物在城市园林建设和人居环境改善方面发挥着越来越重要的作用.如果能够利用高光谱技术实现快速、无损地观测城市彩叶植物区域分布特点及其生长特征变化,可为进一步优化城市彩叶植物布局,加快城市彩叶植物系统建设提供重......
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