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[期刊论文] 作者：李四化,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】新课程改革不断深化的情况下，高中数学课程教学暴露出诸多问题，如若不能及时解决，势必会影响综合型人才培养目标的实现。基于此，本文将着重分析和探讨高中数学课程价值取向，以其能够积极正面的影响数学课程目标、内容、实施及评价，使数学课程教学能够仅仅围......
[期刊论文] 作者：李四化,
来源：当代体育 年份：2021
《体育心理学》是体育院校的必修课，它主要研究的是师生在体育教学过程中的心理现象及心理活动特点与规律，对师生的行为进行描述、解释、预测和控制。实验能够为师生心理机能状态的监测和评价提供理论指导和技术支持。通过实验教学，学生可以把直接知识同书本知识联......
[期刊论文] 作者：李四化,
来源：体育教学 年份：2021
“学、练、赛、评”是一体化的,其中“评”贯穿“学、练、赛”.“教会”环节解决的体育教学主要任务是运动技能形成.运动技能形成分为三个阶段,在每个阶段的评价要点不同,体育教师的角色定位也不同,“不会期”侧重点是指导,“半会期”侧重点是引导,“会期”侧重......
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