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[期刊论文] 作者：,
来源：教育与职业 年份：2007
教育部副部长李卫红率中组郎、中宣部和教育部联合调研组到福建福州、厦门等地调研高校党建工作时强调指出，要认真学习领会十七大对党的建设新的伟大工程的要求，深人分析高校党...
[期刊论文] 作者：吴为进,庄良红,,
来源：铁军 年份：2007
6月1日下午3点,教育部副部长李卫红、思政司司长杨振斌等,在浙江大学党委副书记叶高翔等陪同下,视察了碧峰学园。李副部长一行听说“新四军教育基地”正在举行“相约星期五...
[期刊论文] 作者：李卫红,,
来源：中华人民共和国教育部公报 年份：2007
今天,我们在清华大学举行高校突发公共事件应急演练活动。中央维稳办、国务院应急办、公安部和北京市有关部门的负责同志对这次活动非常重视并亲临观摩指导,北京市委教...
[期刊论文] 作者：,
来源：当代传播 年份：2007
中宣部副部长吉炳轩、教育部副部长李卫红出席中心成立仪式并为中心揭牌。李卫红在成立仪式上说，...
[期刊论文] 作者：,
来源：学校党建与思想教育(上半月) 年份：2007
为迎接党的十七大胜利召开,在高校营造团结奋进积极向上的氛围,经李卫红副部长、杨振斌司长、冯刚副司长批示同意,由教育部思政司、中国高等教育学会和《学校党建与思想教育...
[期刊论文] 作者：司正,
来源：思想理论教育导刊 年份：2007
教育部副部长李卫红同志出席会议并讲话。上海市科教党委、黑龙江省教育厅、辽宁省委高校工委、北京...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国教育网络 年份：2007
中国青年报讯5月27日，教育部副部长李卫红强烈谴责一些不法运营商靠淫秽色情信息赚取黑心钱，并表示教育部将在其官方网站增设“校园网络不良信息在线举报”栏目，并加紧研究制定...
[期刊论文] 作者：,
来源：西北大学学报：哲学社会科学版 年份：2007
教育部副部长李卫红同...
[期刊论文] 作者：,
来源：西安交通大学学报：社会科学版 年份：2007
教育部社会科学委员会工作会议于4月21日在北京召开，教育部社会科学委员会全体委员、新增委员以及有关高校社科处长共计200余人出席了会议，教育部周济部长及李卫红副部长出席会...
[期刊论文] 作者：张小影,
来源：大学出版 年份：2007
刚才，李卫红副部长和邬书林副署长分别做了一个十分重要而全面的报告，不仅对近几年的高校出版工作作了认真地回顾总结，也对下一阶段的改革发展管理工作提出了明确的要求。我完全...
[期刊论文] 作者：张小影,,
来源：大学出版 年份：2007
刚才,李卫红副部长和邬书林副署长分别做了一个十分重要而全面的报告,不仅对近几年的高校出版工作作了认真地回顾总结,也对下一阶段的改革发展管理工作提出了明确的要求。我...
[期刊论文] 作者：晓兵,,
来源：中国注册会计师 年份：2007
财政部李勇副部长、王军副部长,教育部李卫红副部长分别在仪式上讲话。全国人大常委会预算工作委员会副主任冯淑萍主持...
[期刊论文] 作者：,
来源：湖北教育(时政新闻 年份：2007
这是教育部副部长李卫红在教育部3月30日召开的全国大中小学开展廉洁教...
[期刊论文] 作者：,
来源：社会科学论坛 年份：2007
教育部副部长李卫红、教育部社会科学司司长杨光、副司长袁振国、成果处处长魏贻恒、副处长王日...
[期刊论文] 作者：李卫红,,
来源：思想教育研究 年份：2007
同志们:大家好!今天,我们在这里召开教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议,把各地教育部门和有关...
[学位论文] 作者：李卫红,,
来源： 年份：2007
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、对比分析法等研究方法从调查湖南、湖北、河南、江西、安徽、山西六省退役运动员就业安置现状入手,在参考其它地...
[学位论文] 作者：李卫红,,
来源： 年份：2007
课题来源于工程中的实际项目,由于生产厂家需要在较短的时间内完成加油口盒的成型工艺开发和模具设计开发。为了保证开发的进度,同时为了预测并解决开发中可能出现的问题,特...
[期刊论文] 作者：李卫红,,
来源：法学评论 年份：2007
本文首先界定了刑事政策的概念,提出了一家之言:刑事政策就是国家社会以人道主义为宗旨对已然犯罪人战略的、宏观的和战术的、微观的被动处置措施。然后对国外及国内有代表性...
[会议论文] 作者：李卫红,,
来源：江苏警官学院学报 年份：2007
“刑事”＋“政策”不是刑事政策，至少不是全部的刑事政策；犯罪对策不是刑事政策；社会政策不是刑事政策；公共政策在刑事领域中的体现不是刑事政策；勿需将刑事政策划分为最狭义刑事政......
[期刊论文] 作者：李卫红,,
来源：大舞台 年份：2007
幼儿的生活丰富多彩,孕育着美的内涵.幼儿歌舞所表现的真诚、质朴、夸张和幻想美都远远高于和超过他们现实生活的自然美,符合幼儿生活的真实,具有儿童歌舞艺术理想美的底蕴....
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