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[期刊论文] 作者：李凤来,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：小学数学合作探究过程是一个促进学生全面发展的活动过程。在这个过程中，学生既要获得必要的数学知识、数学技能和数学能力，形成良好的情感与态度，同时还要掌握一些有效的学习方法和策略，为今后的进一步学习和终身可持续发展奠定基础，可见，如何更好地在小学数学......
[期刊论文] 作者：李凤来,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2020
摘要：文字信息社会的当下，阅读能力是个人必备的基本能力。作为阅读素养、阅读能力、阅读理解学习基础的小学阶段，课堂内的基本课本阅读不能满足当前学生对阅读的基本需求，将阅读由课内向课外进行拓展是小学高段阅读教学的趋势。从拓展阅读方向、拓展阅读兴趣、教师......
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