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[期刊论文] 作者:李健瑜,, 来源:当代体育科技 年份:2013
体育教学是一个细致而又复杂的教育过程。课堂教学质量取决于教师的理论水平、技术水平以及姐坎能力因此,在新课程引领下,体育教师必须具有教育科学、人体科学等相关学科的基本......
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