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[期刊论文] 作者：宋丹丹, 李仲君, 李凤霞,,
来源：计算机教育 年份：2011
学习动机是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部心理过程,是激励、指引学生学习的强大动力。文章论述我院通过对成就动机理论的理解与分析,将其应用于C语言程序设计...
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