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[期刊论文] 作者：李仁宝,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2009
从2007年6月16日起,吉林省31万中小学教师将不再评职称,全部改为评聘结合。实行此项制度可打破专业技术职务终身制,解决长期From June 16, 2007 onwards, 310,000 primary...
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