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[期刊论文] 作者：朱秋虹,,
来源：成才之路 年份：2016
语言是表达思维的工具,小学生思维的发展同他们的语言发展有着密切的联系。针对＂学生会做但不善表达＂的现象,在数学教学中教师通过创设条件、创造机会、恰当引导,让学生从想说......
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