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[期刊论文] 作者：谢安邦, 朱宇波,,
来源：教师教育研究 年份：2007
教师作为一种职业,对其素质的认识应以教师“教书育人”这一根本的职责或任务为前提;由于对“教书育人”的理解不同,人们对教师素质的认识也存在差别。为此,有必要抽象出教师...
[期刊论文] 作者：谢安邦, 朱宇波,,
来源：教育发展研究 年份：2007
教师培养模式的建构不仅取决于人们对其所要解决的问题的理解和把握,更取决于对影响这一问题的变量的分析和认识。本文认为,教师培养模式的构建要充分考虑教师基本素质培养问...
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