搜索筛选:
搜索耗时1.8610秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 29 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：何帅娜,,
来源：小学教学设计 年份：2015
在一次课堂观摩研讨会上,我非常有幸聆听了特级教师朱国荣的《分数的初步认识》一课。朱老师的课,平实之中尽显新奇,大气之中折射实效,他将新课标的理念物化为行动,成为...
[期刊论文] 作者：何帅娜,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2015
在一次课堂观摩研讨会上,我非常有幸聆听了特级教师朱国荣的《分数的初步认识》一课.朱老师的课,平实之中尽显新奇,大气之中折射实效,他将新课标的理念物化为行动,成为真正的...
[期刊论文] 作者：朱国荣,,
来源：中国市场 年份：2015
我国经济的快速发展带动了国内居民家庭财富的迅速增长,国民的理财需求与理财意识的不断提高,为商业银行个人理财产品的发展提供了巨大的发展空间,对于国内各商业银行来说,大...
[期刊论文] 作者：朱国荣,,
来源：教育视界 年份：2015
【课前思考】小学数学复习课教学首先要求实,要找到学生学习的薄弱点,有的放矢,查漏补缺。其次要求联,要引导和帮助学生梳理相关知识,形成网络,以求"整体大于部分之和"的...
[期刊论文] 作者：朱国荣,,
来源：中国市场 年份：2015
近几年我国房地产行业发展迅速,但多数房地产企业发展并不乐观。随着房地产行业发展,其竞争环境越来越复杂,竞争内容变化越来越快。核心竞争力问题成为了一个房地产企业非常...
[期刊论文] 作者：朱国荣,,
来源：小学教学设计 年份：2015
朱新强和何月丰是嘉兴市两位优秀的青年教师。2012年下半年,何月丰老师执教"平行与垂直"一课,获得嘉兴市小学数学课堂教学评比一等奖,当时使用的是人教版实验教材。2013...
[期刊论文] 作者：朱国荣,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2015
一教学新思考:像教自然数那样教分数人类历史上最早产生的数是自然数,后来,在度量、分物时不能正好得到整数的结果,就产生了分数。从分数产生的历史分析,分数首先是被用来表...
[期刊论文] 作者：朱国荣,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：科学课是以实验为基础的一门学科，做实验可以培养学生的技能、锻炼学生解 决问题的能力。因此，在学习中，自觉探究显得格外重要，本文就科学实验中的探究性 学习浅谈几点个人看法。 关键词：科学实验；探究性学习 著名化学家戴安邦说过“化学实验教学是全面实......
[期刊论文] 作者：朱国荣,王志刚,,
来源：新西部(理论版) 年份：2015
本文在分析成人高等学历教育毕业论文存在问题的基础上，探讨了构建成人教育毕业论文质量保障体系的目标、方法和手段，主张通过前期规范、过程控制、后期评估三大保障体系的构建......
[期刊论文] 作者：赖先伟,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
今年我有幸在育才中学参加了基于课程标准的小学数学“数的认识”教学操作指南研讨会，聆听了特级教师吴正宪、朱国荣等大师的课，我心中是无限感慨且久久不能平静，大师们把自己积累的智慧与经验，以课堂为载体，传递给我们所有走在教育之路上的...
[期刊论文] 作者：朱国荣,王丽,,
来源：小学教学研究 年份：2015
《数学课程标准》(2011年版)强调数学教学应该从学生已有的经验出发,让学生在获得直接经验的同时也能有机会获得间接经验,从而有效指导学生提升数学活动经验,最终顺利地...
[期刊论文] 作者：朱国荣,卞杰,,
来源：黑龙江医学 年份：2015
目的探讨奥沙利铂联合替吉奥和卡倍他滨一线治疗晚期胃癌疗效对比。方法选取2011-02~2014-10间我院肿瘤科收治的60例晚期胃癌患者随机分为SOX组和XELOX组,治疗后比较两组患者...
[期刊论文] 作者：朱国荣,于蓉,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2015
课堂观察中发现,互动通常是由教师发起的,由学生占主导的互动,特别是以学生发问为源头的交流很少见。师生互动的热闹表象,难掩学生学习的被动。让学生主动发问,教师应打造安...
[期刊论文] 作者：何月丰,朱国荣,,
来源：小学教学设计 年份：2015
【教学内容】人教版四年级上册第56~57页。【教学过程】一、认识相交与不相交1.请学生在白纸上任意画两条直线。先想象这两条直线会产生怎样的情况,然后操作。2.反馈学生...
[期刊论文] 作者：朱国荣,卞杰,,
来源：医学理论与实践 年份：2015
目的：探讨多西他赛联合顺铂与5-氟尿嘧啶（5FU）联合顺铂一线治疗晚期食管癌的临床效果。方法：将2012年2月-2015年1月我院收治的晚期食管癌患者50例分为多西他赛组和5FU组,分别采用......
[期刊论文] 作者：何月丰,朱国荣,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2015
【教学内容】 人教版四年级上册第56～57页。 【教学过程】 一、认识相交与不相交 1.请学生在白纸上任意画两条直线。先想象这两条直线会产生怎样的情况，然后操作。......
[期刊论文] 作者：朱国荣 王丽,
来源：小学教学研究 年份：2015
《数学课程标准》（2011年版）强调数学教学应该从学生已有的经验出发，让学生在获得直接经验的同时也能有机会获得间接经验，从而有效指导学生提升数学活动经验，最终顺利地获得数学的基础知识、基本技能、基本思想，促使学生主动地、富有个性地学习。 “乘法口诀”的教......
[期刊论文] 作者：汲长艳,朱国荣,,
来源：小学数学教师 年份：2015
【教学内容】北师大版《数学》三年级上册“什么是周长”第一课时。【教学目标】1.结合具体情境,通过问题驱动,借助直观操作活动,让学生在观察、比较、感受、体验、归纳中理...
[期刊论文] 作者：朱国荣,吴春伟,,
来源：公关世界 年份：2015
上海是近代中国城市雕塑的诞生地,从1865年起,法、英、德、俄等国纷纷在上海建立各种纪念碑、纪念像。上海在城市雕塑初创期饱含着屈辱,但由此也让国人知道了城市雕塑是...
[期刊论文] 作者：朱新强,朱国荣,,
来源：小学教学设计 年份：2015
【教学内容】人教版四年级上册第56~57页。【教学过程】一、导入师:同学们,我们已经认识了直线,今天这节课要来研究两条直线的位置关系。(板书:两条直线)【评析:开门见山...
相关搜索：
