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[期刊论文] 作者：曾娴,,
来源：大舞台 年份：2010
本文将从视唱练耳教学内容的若干点出发，在视唱及练耳两个大的方面分别举例说明教学练习中后续练习设计的侧重面及设计方法。以教育心理学的理论为依托，遵循音乐学习心理规律，探...
[期刊论文] 作者：姚翠翠,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2010
曾广铨是近代历史上的一位外交官,也是继其父曾纪泽之后曾氏第二位外交官。在出使韩国期间,他提出了＂兴学＂、＂保商＂、＂护侨＂的思想,主张建立韩语、警察、商学等科学堂,以适应复杂国...
[期刊论文] 作者：翁心诚,
来源：少林与太极 年份：2010
内练是养生太极较快、较早得益的训练要则。内练包括练五脏六腑、练神经与经络、练灵气等。而练五脏六腑(统称内脏)是内练的基础与途径,也是内练总体的突破点,不练内脏练神经、经络与练灵气等都不易落实。...故本文就练内脏问题谈些体悟与操作技艺。 一、重点在腹部 五脏六腑分布于胸腹二腔。其中心、肺等位于胸腔,肾、肝、大小肠等位于腹腔。胸腔内的脏器训练较为隐蔽,多数时候通过内气按摩完成。...
[期刊论文] 作者：吕肖奂,
来源：广州大学学报：社会科学版 年份：2010
南丰曾氏到了第五代已经全面衰落，文学创作与文化传承成为维持家族声名的最重要的方式。曾悖现存诗词均为绍兴中知黄州与台州所作，着意书写个人游赏清兴以表达“方外之乐”，他继...
[期刊论文] 作者：金凌霞,李勇,,
来源：河北画报 年份：2010
陈继和,86岁,阜平县崔家沟人。抗战时期担任小学和民校教员、游击队营长。曾因教学方法得当受到边区嘉奖,也曾因研究布置石雷阵受过表彰。...
[期刊论文] 作者：,
来源：孩子 年份：2010
1.今天跟爸爸妈妈去公园练滑板...
[会议论文] 作者：岳建星,
来源：第十二届全国耐火材料青年学术报告会 年份：2010
为满足2500t莱兹布赫液压机成型设备生产需要，保证其全自动高效连续生产，提高泥料成分均匀性和泥料性能稳定性，从而达到滑板性能稳定的目的，就目前较高档次的铝锆碳泥料，以爱立许混练机为泥料混练设备备料，制定爱立许混练机泥料混练工艺...
[会议论文] 作者：宋海君,
来源：世界医学气功学会第六届医学气功学术会议暨学会成立二十周年纪念会 年份：2010
在气功练法里，有形，气，神的不同练法。武术气功多偏重于形的练法。神，气服务于形。佛家功偏重神的练法，形，气服务于神。古典气功注重神和气。练功，练丹，就是练神和气。气的练法主要是道家的丹道功。...气功练功中，不管是动功，静功，无不有练气，气感的现象。练功中的感觉变化，气化的反应，大致层次...
[期刊论文] 作者：三 武,
来源：少林与太极 年份：2010
本功与众不同,专以揉练而磨砺筋骨,使人内外坚强,故名“揉练易筋经”。 本功既能强身健体、祛病疗疾,又能增强功劲、抗打抗硬,是不可多得的易筋经珍品之一。今选其精要,与同道共享。 ...一、坚固根本(丹田练法) 丹田者,气之海,炼气之根本也。丹田气不充满,他处俱不能成。 练丹田之法,须身体端立,两足踏平,距离约四寸之谱。右手握住左手,两臂适屈,两手紧贴丹田。 ...
[期刊论文] 作者：林善立,
来源：百家作文指导（小学中高版） 年份：2010
乌龟看见梅花鹿在练习长跑，他想：你腿长练长跑，我腿短就练短跑。...
[期刊论文] 作者：赵戈非,徐锦明,,
来源：艺术教育 年份：2010
文章以“视唱练耳”的内涵、“视唱练耳”的重要性、“视唱练耳”的教学方法为三大理论层面,比较全面、系统、深入地论述了声乐教学中的“视唱练耳”这一重要课题;力图对于当...
[期刊论文] 作者：书韵佳人,
来源：西部大开发 年份：2010
梁继璋先生是香港电台著名的节目主持人,也是一位儿童心理学导师、作家,曾从事广告、电视等媒体创作。下面转载的这篇文字是梁继璋写给儿子的备忘录,文中朴实地表达了一位父...
[期刊论文] 作者：杨建敏,,
来源：黄河科技大学学报 年份：2010
曾姓起源于曾国。上古时期,以制甑闻名的曾人生活在中原氵曾(溱)水流域,夏王少康初封其子曲烈于氵曾水,建立鄫国,后东迁于山东苍山立国。鄫国灭亡后,其子民以国为姓,是为曾姓...
[期刊论文] 作者：罗延舒,
来源：学术评论 年份：2010
【正】一、会议简介2010年5月10日至14日,第五届(北京)国际视唱练耳教学论坛暨中俄视唱练耳教学艺术周在中央音乐学院琴房楼演奏厅隆重举行,本次国际视唱练耳教学论坛的主题...
[期刊论文] 作者：席倩倩,,
来源：大众文艺 年份：2010
本文讲述民练耳水平的难度性和重点性,练耳水平高低取决的因素。强调学习练耳要根据自身特点找到最合适自己的学习方法。...
[期刊论文] 作者：郭扬,,
来源：职业技术 年份：2010
视唱练耳教学原则是指导教学活动的基本准则,是视唱练耳教学规律的反映。教师在教学过程中是否遵循和贯彻此原则将会影响教学目的的实现。因此遵循视唱练耳原则进行教学是十...
[期刊论文] 作者：任继敏,
来源：赤水魂 年份：2010
任继敏昭通师专副教授。主要研究幼儿文学。著有34万字的专著《幼儿文学创作》(高教出版社发行),在全国各级正式学术刊物上发表论文20多篇。...
[期刊论文] 作者：滕永文,,
来源：文学教育(下) 年份：2010
《读写练》作为三江学院及文学与新闻传播学院的特色课程,已经开设、实施了近十三个年头,这期间该课程受到诸多的关注,曾获得过江苏省优秀教学成果二等奖(2002年)、三江学院...
[期刊论文] 作者：顿薇,
来源：商情 年份：2010
视唱练耳是音乐专业重要的教学内容之一，也是音乐专业学生的必修科目之一。加强学生对视唱练耳的全面认识、端正学习态度、掌握视唱练耳的学习方法是解决学生厌学视唱练耳的关...
[期刊论文] 作者：范根英,
来源：读写算 年份：2010
[摘 要]许多学校体育课在教法上仍存在一些问题，尤为突出的是一个“练”字。即练得过多、过重、过繁、过量，练的学生苦累、无趣、畏惧、抵触。...即不练只玩，以玩代练，此种课，结果出现“放羊式”、“自由式”、“随意式”，教学效果更为不佳。 [关键词]单练 单玩 玩练结合 一：到底是“练”对还...
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