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[期刊论文] 作者：曾宝俊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
文章从低年级学生的年龄特征入手,提出儿童的科学课学习就是重演科学家探究的过程,低年级的科学课应该着重培养学生的问题意识,让儿童像科学家那样提问,向科学家那样实践,像...
[期刊论文] 作者：曾宝俊,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
随着小学科学课程标准修订的启动，我国小学科学课程的起始年级将从原来的三年级变为一年级，这无疑是中国小学科学教育的一件幸事。可是，课程改革十多年来，我们对小学科学教学的研......
[期刊论文] 作者：曾宝俊,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
技术是人类为实现自己的需要，对已有的物质材料和生活环境加以系统性开发、加工、生产、建设的实践活动。当人类依据自己对科学的理解，设计出满足人们需要的产品、系统或工作程......
[期刊论文] 作者：曾宝俊,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
《食物的消化》一课是一个传统的教学内容，如何运用新的教育理念，组织学生自行探究，是我一直思考的一个问题。学生理解消化知识实际上是一个解暗箱的过程，更是一个对自己进一步认......
[期刊论文] 作者：曾宝俊,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
“千里之行，始于足下!”一堂课起始于上课铃响之后师生的第一声问候，然而，问候之后的教师该做些什么，该说些什么？怎样迅速将孩童引入到探究的情境中，这是许多老师在备课过程中不断......
[期刊论文] 作者：曾宝俊,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
在很多科学公开课上，学生产生了新的问题，由于时间关系没有探究完相关活动，最后老师都会说：“下课后，我们继续探究。”许多执教教师是借班上课的，孩子会听他的话去探究吗？其实，不仅公......
[期刊论文] 作者：曾宝俊,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
伟大的物理学家麦克斯韦说过：“实验的教育价值往往与仪器的复杂性成反比，学生用自制的仪器，虽然经常出毛病，但它却会比用仔细调节好的仪器学到更多的东西、用仔细调节好的仪器，学......
[期刊论文] 作者：曾宝俊,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
在科学课堂上，孩子们的大脑里充满了问号，他们常常在下课时冲到你跟前，向你提出他心中的那个问题，作为科学老师的你会怎么办？是直接回答，还是搪塞一下？还是将“皮球（问题）”踢回去？科学......
[期刊论文] 作者：蒋寅凡,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
曾宝俊老师认为，一堂精致的好课应该有三味：其中“科学味”是第一点，“科学味”是说在科学课上要像科学家那样真枪真刀...
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