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[期刊论文] 作者：曹开明,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2019
【摘要】小组合作学习已逐步在课堂教学中占据了越来越重要的地位。这种学习方式充分体现了学生的主体地位，学生可以在这种充满民主的氛围中自由讨论、自主探索、放飞思维、大胆发表自己的看法，使学生的个性得到张扬，思维得到锻炼，同时也增强了学生的合作意识、团队......
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