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[期刊论文] 作者：曹延军,
来源：学苑教育 年份：2015
兴趣是低年级学生学习的重要动力。而“玩”是引起兴趣的根本所在。如何将“玩”引入课堂，将“讲堂”转变为“学堂”，让学生充分体验语文学习的快乐？我在自己的教学工作中是这样......
[期刊论文] 作者：袁勇超, 陶冶, 陈渊, 曹延军, 张坤, 于立,
来源：机械传动 年份：2015
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