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[期刊论文] 作者:曹云云, 来源:甘肃教育研究 年份:2023
语文是小学阶段必学的基础性、工具性学科。教师为了让学生以最快的方式掌握相应的语文知识,完成语文教学目标,其课堂教学通常采用“知识本位、课堂中心”的教学模式。这一教学模式使得小学生在语文能力培养、学习方法应用、学习习惯养成以及人文素养培养等方面存......
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