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[期刊论文] 作者：张成武,,
来源：西安文理学院学报(社会科学版) 年份：2018
＂无为＂,是老子基本的、重要的哲学思想。几千年来,许多人误解老子的＂无为＂是＂不作为＂＂没作为＂＂无所作为＂＂清净无为＂＂消极无为＂或＂无为而治＂等。根据老子的阐述,＂无为＂应是＂按照自然法则作为、不...
[期刊论文] 作者：,
来源：决策 年份：2018
沿着“产业链——产业集群——产业体系”三层路径，无为县将加快形成接力式、集群式特色产业生态圈。 ...2018年6月，安徽省2017年度推进制造强省建设考核评价结果出炉，无为县位列制造业发展综合十强县之列。...此前，无为县还获得2017年度推动实施“中国制造2025安徽篇”、促进工业稳增长和转型升级成效明显的市县（区）等荣誉。 无为县工业发展接连受到安徽省政府发文表彰，引发广泛关注。无为县为什么能跻身制...
[期刊论文] 作者：任晓雯,,
来源：巢湖学院学报 年份：2018
（嘉庆）《无为州志》由顾浩承修，吴元庆编纂，完成于嘉庆八年，资料详实，《食货志》部分记载了大量清朝前中期无为地区人口、赋税的详细数据，是研究清朝无为地区人口尧赋税变化的重要资...
[期刊论文] 作者：左岸,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要：“我无为而民自治”，这是春秋时期我国著名思想家老子的治国理念。这种尊重人本的思想对当前教育教学也提供了很多灵感和启迪。...教师的“无为”不是说学生自由发展而不加约束，要求教师“有所为，而无不治”。 关键词：无为；自治；班级；团队；量化；考核；优越；自豪 “我无为而民自治”，这是春秋时期我国著名思想家老子的治国理念。...一、师“无为”而...
[期刊论文] 作者：杨朝明,
来源：山东画报 年份：2018
说到“无为”这个词，人们首先会想到老子，认为它是道家思想的核心，似乎与孔子没有什么瓜葛。其实，在孔子学说中“无为”同样占有极重要地位，也是一个极重要的概念。只是在他心目中，能够做到无为非常不容易。...作为孔子王道政治思想概念，“无为”强调的是一个高境界，追求的是一个大格局。 所谓“无为”，意味着“无争”或“不争”，二者是一致的。老子讲：“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”...
[期刊论文] 作者：陈刚,
来源：科教导刊 年份：2018
＂无为＂思想是老子学说中一个十分重要的思想,可以说老子无为的理论观点,一直都在深深地影响着中国人的政治思想与实践。无为以＂法自然＂为出发点,根源于＂道法自然＂,＂道法自然＂要求我们...
[期刊论文] 作者：提秀华,,
来源：农家参谋 年份：2018
本文主要从老子生活的背景,"无为"思想的内涵,"无为"思想的现代意义三个方面阐述"无为",争取让读者对"无为"思想有更加全面而深刻的认知,不仅明白他的来源更知道其现实意义,...
[期刊论文] 作者：吴旭丽,
来源：小学时代 年份：2018
“无为”教育艺术是中国传统文化中的“无为”思想与现代教育学中“主导、主体”理论的结合。老子指明万事万物发生发展的规律:“道生一,一生二,二生三,三生万物”“道常无为...
[期刊论文] 作者：王李冰,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：班主任工作千头万绪，总有班主任事事作为，但最终却“无为”。在了解的基础上，事先做好工作，群策群力，“无为而治”亦能引导学生向上向善。 ...关键词：班级管理；无为而治；群策群力；向上向善 现如今，班主任正被大量冗杂的工作所淹没，有许多教师都不愿承担班主任工作。...怎么从班主任工作中找到乐趣，我想“无为而治”大概就是班主任工作的最佳境界了。 一、 无为而治，乐在其中 “无为”，并不是真的不作为...
[期刊论文] 作者：岳倩 黄秉华,
来源：学校教育研究 年份：2018
而我国传统文化有关管理的法则和名言中，我又比较推崇“无为而治”。“无为”是策略，其最终目的是无不为。将其引入到班级管理中，就是要让学生成为班级主人，通过提高自身的管理能力实现自我成长。...在教育工作中体现无为教育，就是我目前的核心教育观。据此，我结合以往的教学管理经验，在班级管理实践中尝试实行了“无为”，即充分分析和利用学...
[期刊论文] 作者：陈柳浩然,
来源：神州 年份：2018
道家法律思想的精髓即在于“无为的自然”与“无为的和谐”,此种近乎于“无所事事”的思维在道家法律思想的熏陶之下慢慢衍生成为“无为而治”的法治思想,在今天的条件下也依...
[期刊论文] 作者：铁栗,
来源：四川文学 年份：2018
受惠于时光的浸润，兰峰腰间的无为寺在清幽之中激荡着神性，到如今它已不再是单纯的风景。站在那片天地的浓墨里，旧时的月色与现世的阳光融在一起，无为寺就成了历史的幻影。 我去无为寺，必然会驻足于它的山门。...
[期刊论文] 作者：裴巧丽,
来源：科学与财富 年份：2018
一、老子“无为而治”的管理思想 （一）“无为而治”的提出 无为而治，出自《论语·卫灵公》：“无为而治者，其舜也与？”1 孔子赞叹舜：“无为而治，说的正是舜啊！...无为而治，无为指遵循自然的法则而不妄为；治则是治理。无为而治，顾名思义就是自己不妄为而使天下得到治理。 “无为”作为一种政治原则，在春秋末期已经出现。使“无为而治”系统化而成为理论的是《老子·道德...
[期刊论文] 作者：蔡爱卿,
来源：人文之友 年份：2018
在以幼儿为主体的教育中,“无为”是讲从“无为”的态度去“有为”.“无为”不是教师什么都不做,采取放羊式的教育,而是对教师提出了更高的专业标准和专业水平,“无为”要求...
[期刊论文] 作者：王运宝 姚成二,
来源：决策 年份：2018
芜湖市市长贺懋燮率两位副市长、市政府秘书长和多位市直部门负责人，与无为县几大班子领导、20个乡镇党政主要负责人一起研判形势，查摆问题，共谋发展。用一句与会者的话说：“这种会，好多年没开过了。” ...不寻常会议的背后，是无为县域经济谋划新发展的关键期。作为创造出产业集群发展奇迹的皖江大县，无为县在改革开放40年来，锻造出了带有鲜明标识的发展基因。 40年来，无为...
[期刊论文] 作者：黄圣平,
来源：武陵学刊 年份：2018
＂无为＂是传统道家政治哲学的基本原则。郭象的＂无为＂论思想是复杂的,大致可以区分为理想时世、正常时世、动荡乱世等不同阶段予以分别性的说明。郭象的＂无为＂理论中存在着一种回归...
[期刊论文] 作者：森舸澜,闫怡恂,史国强,
来源：沈阳师范大学学报：社会科学版 年份：2018
作为概念的＂无为＂大概是老子的一大发明,与＂无为＂联系最多的先秦典籍也是老子的《道德经》。老子借《道德经》提倡＂无为＂,其中也使用过不少概念隐喻,如＂自然＂,再如与儒家修身设想全然...
[期刊论文] 作者：庞文瑶,,
来源：智库时代 年份：2018
老子“无为”与犬儒主义是相近历史背景下形成的哲学思想,通过对“无为”和犬儒思想基本特征的介绍。从社会认识、客观认识、处世态度几个方面总结“无为”思想与犬儒思想的...
[期刊论文] 作者：陈跃,
来源：读天下（综合） 年份：2018
“无为而治”具有强烈的主观能动性，要求遵循客观规律。在班级管理中，只有杜绝妄为、为所当为，才能“无为而无不为”。...
[期刊论文] 作者：陶元媛, 刘新玲,,
来源：管理观察 年份：2018
道家"无为而治"思想起源于春秋末年的老子,后来经过老子的弟子、庄子等发扬光大。本文主要从以下三个方面对道家的"无为而治"思想进行论述:道家"无为而治"思想产生的时代背景...
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