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[期刊论文] 作者：施晓光,
来源：北京教育（高教版） 年份：2022
“高质量发展”是我国高等教育进入普及化阶段之后提出的一个新概念和新目标,是学术界热议的话题.各种观点和解读仁者见仁、智者见智.聚焦高等教育“高质量发展”概念,分析其特征,解读其意义,期冀帮助人们进一步加深对这一概念内涵和外延的理解,使之有利于加快......
[期刊论文] 作者：施晓光,
来源：沈阳师范大学学报(教育科学版 年份：2022
民族教育运动是在英属印度殖民地发生的重要历史事件，是在国大党领导下开展的一次争取教育领导权的抗争运动，是印度民族独立和解放运动的有机组成部分。其呈现了19世纪末到20世纪40年代印度民族运动的始末，以及由此引发的这个时期以早期大学改造和新民族大学创建为......
[期刊论文] 作者：张心宇,施晓光,
来源：比较教育研究 年份：2022
来华攻读研究生学位的非洲学生,其留学决定受基于成本-回报的硬实力要素和基于认同与欣赏的软实力要素的影响.硬实力要素包括中国学位的就业优势、中国高等教育质量的国际竞争力以及奖学金相关政策的大力支持.软实力要素包括“友好、温和、安全”的中国国际形象......
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