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[期刊论文] 作者：方少珍,
来源：读天下(综合) 年份：2019
浅谈作文教学中如何运用互评互改的作文教学模式让学生变作文“苦写”为“乐写”、老师变“难改”为“易改”，提高学生乐于作文的兴趣与写作能力。...
[期刊论文] 作者：方少珍,
来源：读天下 年份：2019
摘要：浅谈作文教学中如何运用互评互改的作文教学模式让学生变作文“苦写”为“乐写”、老师变“难改”为“易改”，提高学生乐于作文的兴趣与写作能力。 关键词：互评互改;教学观念;评改氛围;作文接力棒;急躁心态 一说写作文，大部分学生愁苦满怀;一到改作文，大......
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