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[期刊论文] 作者：王雅坤, 戴钢书,
来源：学校党建与思想教育 年份：2022
推动中国共产党理想信念教育制度化的重点在于思想能统一,教育有动力。为此,需要把握主要矛盾,以教育过程的关键环节推动制度建设,遵循重点突破与统筹推进相统一、建章立制与落地生效相统一、合目的性与合规律性相统一的基本原则。通过健全领导管理体制、构建理......
[期刊论文] 作者：许秋晨, 戴钢书,
来源：学校党建与思想教育 年份：2022
青年“躺平”现象是青年在社会实践中形成的复杂的生活样态。何为青年“躺平”现象，可以从符号、情绪、文化和价值等多角度进行解读。青年“躺平”现象何以形成，主要是基于内部发展问题与外来思潮夹击双重影响、青年面临外界冲突和压力所采取的策略、网络文化本身......
[期刊论文] 作者：李奕欣, 戴钢书,
来源：教育探索 年份：2022
思想政治教育实践育人共同体，是以共同体成员的共同利益诉求为重要前提、以共同形成的精神合力为凝聚内核、以交往互动为本质体现的共同联盟。思想政治教育实践育人共同体继承了马克思主义共同体思想，吸收了科学共同体以及学习共同体理论范式，从实践育人环节对思想......
[期刊论文] 作者：肖玲玲, 申艳婷,
来源：中国出版 年份：2022
戴钢书、张振华主编的《当代大学生马克思主义理论教育链论》（中国人民大学出版社2022...
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