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[期刊论文] 作者:戴素兰, 来源:湖北教育:科学课 年份:2015
一、魔术表演.情境导入——激发孩子“玩磁铁”的天性 师:同学们看(出示一只漂亮的蝴蝶模型),这是一只漂亮的蝴蝶,我一松手蝴蝶就会掉下来。下面我戴上一只神奇的手套,能让蝴蝶在我......
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