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[期刊论文] 作者：戴玉华,,
来源：小学教学参考 年份：2014
教学目标:1.使学生通过观察和操作等活动,经历探索长方形和正方形特征的过程,掌握它们的特征以及它们之间的联系和区别,并能用自己的语言进行描述。2.使学生通过观察、测量、...
[期刊论文] 作者：戴玉华,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：许多初中思想品德教师仅把自己当作思想品德课堂资源的使用者，忽视对自身资源的开发，课堂资源的开发与利用需要教师的智慧与创造，思想品德教师不仅决定了思想品德课堂资源的鉴别、开发、积累和利用，而且教师自身就是思想品德课程实施的首要的基本条件资源。 ......
[期刊论文] 作者：栗晓杰,高健,王译然,戴玉华,杨明山,
来源：光学学报 年份：2014
以聚乙二醇(PEG)和异氰酸酯为单体，添加由1,4丁内酯溶解(C4H9)4NI/I2配制的液态电解质，形成一系列的聚醚型聚氨酯凝胶电解质。通过动态机械热分析(DMTA)、傅里叶红外光谱仪(FTIR)、差示扫描量热仪(DSC)、X射线衍射(XRD)等方法对聚氨酯凝胶电解质结构进行表征，测试......
[期刊论文] 作者：栗晓杰,戴玉华,赵衡东,程立言,吴小丹,刘腾,张薇,
来源：材料导报 年份：2014
通过改变PEG分子量、有机溶剂和碘盐等条件制备了不同系列的聚酯型聚氨酯凝胶电解质。研究发现，当PEG分子量为10000，以1，4-丁内酯为有机溶剂，以NaI／I2为氧化还原电对时，得到的聚氨......
[期刊论文] 作者：杨金娟,栗晓杰,陈力军,杨明山,戴玉华,刘冰,林青峰,,
来源：现代化工 年份：2014
为提高溶聚丁苯橡胶（SSBR）与极性物质的相容性,以马来酸酐（MAH）为极性单体对SSBR进行接枝改性.研究了MAH用量、引发剂过氧化苯甲酰（BPO）用量、反应时间和反应温度等对接枝聚合物（SSB......
[期刊论文] 作者：杨金娟,栗晓杰,林青峰,陈力军,杨明山,刘冰,戴玉华,,
来源：石油化工高等学校学报 年份：2014
溶聚丁苯橡胶（SSBR）由于其优良的耐磨、耐低温等性能，主要用于轮胎的胎面、胎体和胎侧等部位，但由于 SSBR是一种非极性橡胶，使得它与白炭黑等极性填料的结合力较弱。为了提高 SSBR......
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