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[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：海外英语 年份：2016
《高濑舟》是森鸥外众多作品中非常突出的一部。小说中描写的财产和安乐死的主题,至今仍为人们讨论不休。关于《高濑舟》,无论是中国还是日本,都有许多评论家写了文章进行评...
[期刊论文] 作者：成洁,
来源：教学月刊：中学版（政治教学） 年份：2016
众所周知，立恿、情境、设问是探究题命制的三要素，共同形成一个有机的整体（见图1）。其中，情境是命题者营造铺设的氛围，是立意实现和设问提出的载体；立意是试题的灵魂，表明命题者意图......
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：中学生物教学 年份：2016
1“登山型”学习理论的内涵“登山型”学习理论是日本教育家佐藤学教授提出的，在该理论中，他根据教学内容与学习者的关系，将学生的学习过程分为性质不同的两种类型：“阶梯型”学......
[期刊论文] 作者：成洁,
来源：城市地理 年份：2016
可持续发展观在社会中越来越受到重视的情况下,土地资源的永续利用也成为了人们普遍关注的焦点。和很多资源不同,只要在不破坏土地资源正常循环的情况下,其就可以作为一种永...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：名作欣赏 年份：2016
岛崎藤村是日本近现代著名的诗人、小说家。他的创作跨越明治、大正和昭和三个时期,体裁涉及诗歌、散文和小说三个领域,在每一个领域,他都留下了不朽的作品。他的诗具有强烈...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2016
志贺直哉的心境小说名作《在城崎》,描写的是被山手线的电车撞到的作者"我"在城崎养伤时候的一段经历。在这篇小说中,作者描写了3个小动物之死,一个是已经死去的蜜蜂,一个是...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：现代中小学教育 年份：2016
社会参与是现代公民应具备的核心素养之一。活动则为学生的社会参与提供了重要途径和方式。当前,活动在思想政治课中遇冷是不争的事实,为此,思想政治课教师应引导学生紧密结...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：职教论坛 年份：2016
"学教整合"是基于"学教"对话和"整合"理念的课程重构,旨在创设融合"学、教、资源"等多维要素的整体教学情境,构建"学教共生""学教共在""学教共进"的课程与教学。以职业学校信...
[期刊论文] 作者：成洁,
来源：亚太教育 年份：2016
教学质量监控在保障教学质量中具有重大的意义和作用。高等教育的发展和高等学校的层次结构的转变，使得加强教学质量监控和强化教学管理成为重中之重。教育部明确规定，高等学校......
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：科普童话 年份：2016
随着新课改的不断深入,微课凭借其时间短、不受时空限制、内容目标集中性强等特点受到广大师生的青睐。然而,对于微课在小学信息技术教学中的运用多停留在理论层面上的研究,...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：科普童话 年份：2016
小学英语教学已如火如荼地全面展开,课堂教学已呈现出百家争鸣的趋势。纵观小学英语课堂还存很多的问题使得教学活动流于形式,缺乏实效,如:过分注重知识的传授而忽视学生对英...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：中国培训 年份：2016
2015年《大学英语教学指南(征求意见稿)》中对大学英语的课程性质进行了更具体的界定,“大学英语课程是高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质”。新指南的提...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：读天下 年份：2016
新闻编译研究在我国国内从初出茅庐到日渐完善,日益受到学术界的关注。学术界对其定义、编译方法、编译原则都有较为明确的叙述。然而新闻编译并不能完全等同于新闻翻译,在较...
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：校园英语 年份：2016
日语中有不少形式名词,如“こと”“もの”“の”等,是日语中特有的一个成分。在日语中,形式名词也称不完全名词或形式体言,是相对实质名词而言的,日语中常见的形式名词主要...
[期刊论文] 作者：成洁,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】日语中有不少形式名词，如“こと”“もの”“の”等，是日语中特有的一个成分。在日语中，形式名词也称不完全名词或形式体言，是相对实质名词而言的，日语中常见的形式名词主要有有“こと”“もの”“の”“ところ” “わけ”“はず”“ため”“とおり”等。形......
[期刊论文] 作者：成洁,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
情绪是人最基本也是最原始的心理动力要素,它在根本上影响着人的动机、性格、思想和情感的生成与变化,从人的健康角度看,情绪是人心理健康状况的最直接的“策动者”。而人的...
[期刊论文] 作者：成洁,
来源：亚太教育 年份：2016
摘要：教学质量监控在保障教学质量中具有重大的意义和作用。高等教育的发展和高等学校的层次结构的转变，使得加强教学质量监控和强化教学管理成为重中之重。教育部明确规定，高等学校的教学管理实行两级管理（校、二级院），建立三支教学质量监控队伍（学校、院系、教师），高等......
[期刊论文] 作者：成洁,
来源：高等教育 年份：2016
摘 要：叶圣陶说：“文字语言的训练，我以为最紧要的是训练语感……一个人即使不预备鉴赏文艺，也得训练语感，因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺，训练语感更是基本的准备，有了这种准备，才可以通过文字的桥梁，和作者的心情相契合。”可见，语文教学必须重视对学生语感的......
[期刊论文] 作者：成洁,
来源：教学月刊中学版·政治教学 年份：2016
众所周知，立意、情境、设问是探究题命制的三要素，共同形成一个有机的整体（见图1）。其中，情境是命题者营造铺设的氛围，是立意实现和设问提出的载体；立意是试题的灵魂，表明命题者意图考查的主旨，统领情境的呈现方式和设问的方向角度；设问是学生要回答的问题，是联结立意与情......
[期刊论文] 作者：殷成洁,,
来源：连云港职业技术学院学报 年份：2016
德育实效性的实现要依靠心理和道德互动机制的有效建立。在高职院校的德育工作中引进优秀电影特别是能够打动人心的心灵成长电影,在促进学生"知、情、意、行"四个环节深入协...
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