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[期刊论文] 作者：徐钰荣, 熊建军, 谭禄, 肖阳芳, 邵贵明,
来源：教学与管理 年份：2020
《义务教育数学课程标准（2022年版）》等系列课标的发布意味着本轮课改进入一个新的阶段，核心素养和跨学科已然成为本阶段的重要议题。“综合与实践”是义务教育阶段数学学科中跨学科主题学习的主要领域，也是发展数学核心素养的重要载体。对比《全日制义务教育数学课......
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