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[期刊论文] 作者：徐梅花,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
中图分类号：G4 文献标识码：A《英语课程标准》（实验稿）强调：英语教学的最终目的是发展学生的语言综合运用能力（即听说读写能力）。而语篇是小学生进行听说读写的好材料，是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。如何把握好语篇素材、处理好语篇素材，让中年级的英语教学......
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